Научно-методические аспекты подготовки магистерской диссертации по направлению психолого-педагогическое образование, Бережная И.Ф., Гончарова Ю.А., 2013

Научно-методические аспекты подготовки магистерской диссертации по направлению психолого-педагогическое образование, Бережная И.Ф., Гончарова Ю.А., 2013.
 
  Учебно-методическое пособие для вузов подготовлено на кафедре педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.
Рекомендуется для магистров 1-2 курсов по профилю подготовки «Психология образования» факультета философии и психологии.




Выбор темы диссертации.
Первым этапом работы над магистерской диссертацией является выбор темы исследования.
Тематика магистерских диссертаций разрабатывается выпускающими кафедрами. Тема магистерской диссертации должна отражать основную область специализации студента-магистранта и, как правило, должна быть связана с планами основных научно-исследовательских работ соответствующей кафедры. Кроме того, тема магистерской работы формируется на основе учета научных интересов и возможностей магистранта, продемонстрированных при выполнении квалификационной работы бакалавра и прогнозов результатов исследований в выбранной научной области.
Тема – это не просто название диссертации. Тема – это намечаемый результат диссертационного исследования, направленный на решение конкретной проблемы [6, 7, 11].

Поэтому в первую очередь следует определить проблему. Проблема – это неблагополучное положение в какой-либо области деятельности, т.е. расхождение между ожидаемым и фактическим состоянием дела.
Необходимо четко определить объект и предмет исследования. Чаще всего объект – это система любого уровня иерархии; предмет – это соответствующая сфера деятельности объекта.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
1. Методология научного исследования.
1.1. Выбор темы диссертации.
1.2. Типовая структура научного исследования и план диссертации.
1.3. Подбор научной литературы по выбранной теме.
1.4. Анализ информации и ее систематизация.
1.5. Методы научного исследования.
1.6. Параметры и критерии оценки результатов научных исследований.
1.7. Планирование и основные этапы работы над диссертацией.
1.8. Написание диссертации.
1.9. Язык и стиль диссертационной работы.
2. Методические рекомендации к содержанию основных разделов магистерской диссертации.
2.1. Введение.
2.2. Главы основной части.
2.3. Выводы и основные результаты исследования.
2.4. Список использованных источников.
2.5. Приложения.
3. Оформление магистерской диссертации.
3.1. Общие правила оформления.
3.2. Правила написания буквенных аббревиатур.
3.3. Правила оформления таблиц и иллюстративного материала.
3.4. Правила оформления ссылок на использованные литературные источники.
3.5. Правила оформления списка использованной литературы.
3.6. Правила оформления приложений.
4. Организация защиты магистерской диссертации.
4.1. Основные документы, представляемые в Государственную аттестационную комиссию.
4.2. Подготовка к выступлению на защите диссертации в Государственной аттестационной комиссии.
4.3. Процедура публичной защиты магистерской диссертации.
Заключение.
Список рекомендуемой литературы.
Приложения.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Научно-методические аспекты подготовки магистерской диссертации по направлению психолого-педагогическое образование, Бережная И.Ф., Гончарова Ю.А., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - doc - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Бережная :: Гончарова