Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Физика в схемах и таблицах, Немченко К.Э., 2017.

В издании в сжатой, концентрированной форме приводится основной теоретический материал, охватывающий школьный курс физики. Понятия, определения, формулы, правила объединены в наглядные логические модули, позволяющие лучше понять и усвоить информацию. В приложении собраны многочисленные таблицы физических постоянных и свойств различных материалов. Пособие окажет учащимся существенную помощь в подготовке к единому государственному экзамену по физике.

Физика времени, Чернин А.Д., 1987.

Понятие времени одна из самих фундаментальных в нашей системе знаний. В простой и наглядной форме, без использования математических формул книга рассказывает о развитии научных представлений о времени, об основных идеях современной физической концепции времени. Дается изложение важнейших вопросов физики, связанных с природой времени: однородность времени и закон сохранения энергии, относительность одновременности, световой конус и причинность, время вблизи черной дыры, прошлое и будущее Вселенной, время в микромире, стрела времени. Для школьников, студентов, преподавателей, лекторов.

Физика, Курс для начинающих, Рихванов А., 2018.

Привет, друзья. Перед Вами учебник по физике для начинающих. Если Вам надоели скучные и сухие учебники по физике, в которых невозможно разобрать ни слова, если Вы хотите научиться видеть законы физики вокруг себя и использовать их в своей практической жизни, то этот учебник для Вас. Курс объясняется простым и понятным языком, поэтому даже представители гуманитарных наук с легкостью смогут понять, о чем здесь идет речь.

Физика, Учебник, Орир Дж., 2010.

Книга известного физика из США Дж. Орира представляет собой один из наиболее удачных в мировой литературе вводных курсов по физике, охватывающих диапазон от физики как школьного предмета до доступного описания ее последних достижений. Эта книга занимает почетное место на книжной полке уже нескольких поколений российских физиков, причем для данного издания книга существенно дополнена и осовременена. Автор книги — ученик выдающегося физика XX века, Нобелевского лауреата Э. Ферми — в течение многих лет читал свой курс студентам Корнельского университета. Этот курс может служить полезным практическим введением к широко известным в России «Фейнмановским лекциям по физике» и «Берклиевскому курсу физики». По своему уровню и содержанию книга Орира доступна уже школьникам старших классов, но может представлять интерес и для студентов, аспирантов, преподавателей, а также всех тех, кто желает не просто систематизировать и пополнить свои знания в области физики, но и научиться успешно решать широкий класс физических задач.

Физика Зазеркалья, Новая теория поля и другие вопросы, Мэтис М., 2019.

«Физика Зазеркалья» — вызов традиционным представлениям науки, попытка найти ответы на ее главные вопросы, проникая за фасад математических формул. Автор книги убежден, что физика только начинает свою настоящую жизнь, но ее непременно надо освободить от «вздора», чтобы ее ответы оказались содержательными.

Физика в формулах и схемах, Для школьников и абитуриентов, Малярова О.В., 2003.

Серия "В формулах и схемах" предлагает дидактические материалы, тестовые задания и шпаргалки по физике для школьников и абитуриентов.

Физические основы единиц измерения, Камке Д., Кремер К., 1980.

Рассмотрены физические основы определения единиц измерения и обсуждена реализация базисных единиц системы СИ. Анализируются физические предпосылки выбора единиц измерения и экспериментальная техника современной метрологии. Излагается история установления единиц измерения. Теория обработки результатов измерений дается в кратком изложении, отвечающем требованиям курса общей физики вузов. Книга рассчитана на широкий круг физиков, преподавателей физических и технических дисциплин в вузах, техникумах и средних школах, студентов вузов как пособие по курсу общей физики.

Физическая культура и спорт как социальный феномен и образ жизни, Монография, Осипова И.С., Булдашева О.В., Бурков Г.М., Буркова Л.Г., 2015.

В монографии рассмотрены вопросы повышения эффективности профессиональной деятельности будущих педагогов физической культуры, организации физкультурно-оздоровительной работы со взрослым населением, формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни у школьников. Большое внимание уделено физическому воспитанию школьников как условию реализации потенциала физической культуры. Рассмотрен спортивно-физкультурный досуг как условие профилактики вандального поведения школьников. Исследованы отдельные техники при подготовке профессиональных спортсменов. Монография может быть полезна для руководителей системы образования, преподавателей высших и средних учебных заведений, учителей физической культуры, сотрудников детско-юношеских культурно-досуговых организаций, преподавателей и студентов высших педагогических учебных заведений.