Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Говор татар Финляндии, Анметова Я.М., 2005.  

Цель исследования - сделать сравнительно-исторический анализ фонетического, морфологического, синтаксического уровней и лексического строя говора татар Финляндии, уточнение места этого говора в диалектной системе татарского языка, создание лингвистической картины формирования данного этноса.

Уроки музыкальной литературы, Первый год обучения, Ермакова О.К., 2014.  

Настоящее учебное пособие предназначено для изучения предмета музыкальная литература учащимися 4-х классов (1-го года обучения) детских музыкальных школ и школ искусств. Текст пособия содержит весь объем необходимой информации и изложен в достаточно лаконичной, наглядной и доступной для детей форме. Пособие полностью соответствует Программе. По сравнению с существующими учебниками, в данное учебное пособие внесен ряд существенных изменений и дополнений. Введение содержит новую вводную тему «Какие настроения выражает музыка»; в разделе «Средства музыкальной выразительности» добавлен параграф «Интонации мелодии», а также описаны различные способы применения гармонии в музыкальных произведениях. Более полно и подробно изложен учебный материал в разделе «Инструменты симфонического оркестра» и теме «Опера»; тема «Танцевальная музыка» дополнена сведениями о танцах, которые ранее в учебники включены не были. В качестве дополнительного материала также предлагается глава «Балет П. И. Чайковского «Лебединое озеро». Учебное пособие также дополнено таблицами, среди которых: «Музыкальные формы», «План анализа музыкального произведения», «Танцы», «Балеты, получившие мировую известность», «Певческие голоса».

Уроки для молодого экономиста, Мёрфи Р., 2020.  

«Уроки для молодого экономиста» — один из лучших учебников вводного уровня по экономике, в нем рассматривается как чистая экономическая теория (введение понятий и формулирование экономических законов), так и работа рыночных механизмов — функционирование реальной экономики на основе этих законов. Продуманность логики изложения и общей структуры позволяет читателям легко усваивать последовательно вводимые понятия, формируя объемное представление о предмете. Этому также способствуют составленные для каждой главы резюме, определения основных понятий и вопросы для обдумывания. Для русского издания составлен список книг, рекомендованных для дальнейшего изучения. Дополнительные материалы, в том числе главу «Экономическая теория запретов», можно скачать на сайте sotsium.ru на странице книги в разделе «Ссылки».

УРОКИ МАСТЕРСТВА, Новые анализы старых партий, Дворецкий М.И., 2016.  

Новая книга знаменитого тренера Марка Дворецкого — это сборник детально прокомментированных поучительных партий. Их внимательное изучение принесет пользу каждому, кто серьезно относится к самосовершенствованию и хочет понять, какие проблемы встают за доской перед гроссмейстерами и мастерами, как они их решают, что стоит за допускаемыми ими порой ошибками и как их избежать. Книга состоит из семи частей: Уроки одной партии, Позиционные партии, Дебютные дискуссии, Король в опасности, Под обстрелом, Партии с вопросами, Разыгрывание. Читатель вправе выбрать для изучения те разделы, которые его больше всего интересуют. А можно сконцентрироваться на чисто практической тренировке, решая упражнения. Последние две части книги посвящены специфическим формам тренировки, которые автор регулярно использует на своих занятиях: разбор партий в форме решения серии последовательных задач и разыгрывание специально подобранных позиций.

Ботаника, Систематика растений, Учебное пособие, Пятунина С.К., Ключникова Н.М., 2013.  

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» и дополняет знания студентов по теоретической части курса «Ботаника» (систематика растений и грибов). Материал пособия может быть использован студентами как для самостоятельной работы, так и для работы в аудитории под руководством преподавателя.

Архитектура ЭВМ и систем, Учебник для вузов, Бройдо В.Л., Ильина О.П., 2009.  

Учебник предназначен для студентов, изучающих дисциплину «Архитектура ЭВМ и систем» специальности «Информационные системы», а также для слушателей институтов повышения квалификации, аспирантов и преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по данной дисциплине. Книга будет весьма полезна и для специалистов, связанных с современными информационными технологиями, и для широкого круга пользователей компьютеров. Во второе издание учебника внесен ряд существенных изменений, связанных с бурным развитием отрасли информационных технологий. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов «Информационные системы».

В-CDMA, Синтез и анализ систем фиксированной радиосвязи, Архипкин В.Я., Голяницкий И.А., 2002.  

Рассмотрены проблемы синтеза и анализа CDMA систем третьего и четвертого поколений, приведено описание российской системы фиксированной радиосвязи CDMA «СТС-Исток 3/5.0». Для решения проблемы синтеза определены статистические характеристики цифровых сигналов В-CDMA и помех, в частности авто- и взаимно-корреляционные функции. Синтезированы высокоэффективные дискретные адаптивные оптимальные алгоритмы выделения полезных сигналов на фоне мешающих и сопутствующих помех. Оптимальные алгоритмы конкретизированы для цифровых систем B-CDMA-3G третьего поколения фиксированной радиосвязи. Разработан аппарат статистического анализа эффективности цифровых систем B-CDMA-3G. Описана первая российская широкополосная система CDMA «СТС-Исток 3/5.0». Экспериментально получены и приведены показатели спектральной эффективности системы. Книга адресована аспирантам, научным работникам и инженерам, а также может быть полезна студентам старших курсов технических университетов связи.

Системный анализ, Учебник для вузов, Антонов А.В., 2004.  

В учебнике изложены методологические вопросы системного анализа. Описаны этапы и процедуры проведения системных исследований, сформулированы цели и задачи системного анализа. Большое место уделено вопросам построения моделей сложных систем. Изложены вопросы проверки адекватности моделей, процедуры их формирования, методы оценки параметров. Рассмотрены математические методы и модели системного анализа, типовые постановки задач, описаны области их приложения. Изложены численные методы решения типовых задач системного анализа. Приведены методы выбора и принятия решений, процедур, выполняемых на заключительном этапе системного анализа. Дана характеристика задач принятия решений.