История России, Поурочные рекомендации, 9 класс, Барыкина И.Е., 2015

К сожалению, возможность скачать бесплатно полный вариант книги заблокирована.

История России, Поурочные рекомендации, 9 класс, Барыкина И.Е., 2015.

   Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 9 класса и создано к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, А. А. Левандовского, А. Я. Токаревой «История России. 9 класс», содержание которого соответствует требованиям Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В пособии представлены тематическое поурочное планирование, технологические карты уроков, различные варианты проектирования и организации учебной деятельности на уроке и дома, дополнительный материал для проектных и творческих работ, планируемые образовательные результаты освоения курса.
Рекомендации адресованы как начинающим, так и опытным учителям.

История России, Поурочные рекомендации, 9 класс, Барыкина И.Е., 2015


Проекты освобождения крестьян от крепостной зависимости.
«Законодательно должно быть установлено число дворовых и крестьян, необходимых их владельцу для обработки земли. Оказавшихся лишними крестьян правительству предлагается постепенно выкупать и переводить в разряд «вольных хлебопашцев».

П.Д. Киселёв, 28-летний флигель-адъютант, отличившийся на войне 1812 г„ будущий министр государственных имуществ.
«Казна приобретает помещичьи имения по всей стране, по добровольно условленным ценам с помещиками, а также на основании особенных правил. Для этого из казны выделяется ежегодно 5 млн р. <...>

Организовать военные поселения из государственных крестьян: поселенцев одеть в военные мундиры, превратить их в солдат-пахарей, дать им скот, лошадей, деньги и льготы. Предоставить военным поселенцам батраков из солдат. Если холостые солдаты женятся, они получают отдельные хозяйства. Браки назначаются начальством, всем вдовам и девицам ведётся учёт, дети поселенцев зачисляются на военную службу».

А.А. Аракчеев, бывший военный министр, в 1815—1825 гг. — фактический глава Государственного совета и Комитета министров.
«Освободить крестьян без земли. Следует объявить свободными всех крестьянских детей, которые родились после 1812 г. и впредь будут рождаться. Полное освобождение крестьян наступит тогда, когда вымрут последние крепостные».

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава I. Россия в первой четверти XIX в. (10 ч).
Урок 1. Россия и мир на рубеже XVIII—XIX вв. (§1).
Урок 2. Александр I: начало правления. Реформы М. М. Сперанского (§2).
Урок 3. Внешняя политика Александра I в 1801 — 1812 гг. (§3).
Урок 4. Отечественная война 1812 г. (§4).
Урок 5. Заграничные походы русской армии. Внешняя политика Александра I в 1813—1825 гг. (§5).
Урок 6. Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I в 1815—1825 гг. (§6).
Урок 7. Национальная политика Александра I.
Урок 8. Социально-экономическое развитие страны в первой четверти XIX в. (§7).
Урок 9. Общественное движение при Александре I. Выступление декабристов (§8—9).
Урок 10. Повторительно-обобщающий урок по материалам главы I.
Глава II. Россия во второй четверти XIX в. (9 ч).
Урок 11. Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I (§10).
Урок 12. Социально-экономическое развитие страны во второй четверти XIX в. (§11).
Урок 13. Общественное движение при Николае I (§12).
Урок 14. Национальная и религиозная политика Николая I. Этнокультурный облик страны.
Урок 15. Внешняя политика Николая I. Кавказская война 1817—1864 гг. (§13—14).
Урок 16. Крымская война 1853—1856 гг. (§13—14).
Урок 17. Культурное пространство империи в первой половине XIX в.: наука и образование.
Урок 18. Культурное пространство империи в первой половине XIX в.: художественная культура народов России.
Урок 19. Повторительно-обобщающий урок по материалам главы II.
Глава III. Россия в эпоху Великих реформ (8 ч).
Урок 20. Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России (§15).
Урок 21. Александр II: начало правления. Крестьянская реформа 1861 г. (§16).
Урок 22. Реформы 1860—1870-х гг.: социальная и правовая модернизация (§17).
Урок 23. Социально-экономическое развитие страны в пореформенный период (§18).
Урок 24. Общественное движение при Александре II и политика правительства (§19—20).
Урок 25. Национальная и религиозная политика Александра II. Национальный вопрос в Европе и в России.
Урок 26. Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877—1878 гг. (§21).
Урок 27. Повторительно-обобщающий урок по материалам главы III.
Глава IV. Россия в 1880—1890-е гг. (10 ч).
Урок 28. Александр III: особенности внутренней политики (§22).
Урок 29. Перемены в экономике и социальном строе (§23).
Урок 30. Общественное движение в 1880-х — первой половине 1890-х гг. (§24).
Урок 31. Национальная и религиозная политика Александра III.
Урок 32. Внешняя политика Александра III (§25).
Уроки 33—35. Культурное пространство империи во второй половине XIX в.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-04-09 23:18:38