история

Русский консерватизм в первой четверти XIX века, Монография, Минаков А.Ю., 2017.

В монографии рассмотрены исторические обстоятельства и причины формирования русского консерватизма, описана деятельность как отдельных персонажен, так и центров консервативной консолидации в исследуемый период. Оценивается особая роль событий 1812 года в складывании русского консерватизма. Впервые осуществлен комплексный анализ концептуальных представлений консерваторов как особой группы внутри политической элиты того времени. Анализируются взгляды русских консерваторов на роль и значение русского самодержавия в историческом и политическом процессах, а также па роль русского языка и православия как основных элементов русской культурно-политической традиции. Исследованы воззрения русских консерваторов на крестьянский вопрос и проблемы социально-экономического развития, на систему национального воспитания, университетского образования, цензуру, конфессиональную политику. Для профессиональных историков, политологов, а также всех интересующихся теорией и практикой русского консерватизма. Текст печатается в авторской редакции.

Теоретическая археология, Гарден Ж., 1983.
 
   Открывая новую книгу, читатель вправе сразу же получить ответ по крайней мере на следующие вопросы: о чем и зачем она написана и кому адресована. По отношению к данной книге эти вопросы особенно важны уже хотя бы потому, что ее название — «Теоретическая археология» — непривычно не только любителю популярных книг об археологах, раскрывающих «тайны» и «загадки» древних памятников, но и археологу-профессионалу. В мировой археологической литературе пока не было книги с таким названием.

Всеобщая история, История Средних веков, 6 класс, Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Давыдова С.М., 2015.
 
   Учебник «Всеобщая история. История Средних веков» для 6 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса истории и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Для теоретического осмысления истории использованы понятия цивилизационного подхода. Большое внимание уделяется взаимоотношениям разных цивилизаций Средневековья, их вкладу в общечеловеческую культуру. Учебник создан в едином методическом и психологическом ключе с другими учебниками Образовательной системы «Школа 2100».
Может использоваться как учебное пособие.

Всемирная история, 1918-1991 годы, 10 класс, Эргашев Ш., Ходжаев Б., Абдуллаев Дж., 2017.
 
   Этап всемирной истории, охватывающий период с конца Первой мировой войны-1918 года до наших дней, называется «новейшей историей».
В истории развития человеческого общества «новейшая история» рассматривается в качестве переходного периода от индустриальной цивилизации к постиндустриальной.
В истории новейшего времени можно выделить три относительно самостоятельных этапа.

Всемирная история, С конца V и до конца XV века, 7 класс, Салимов Т.У., Султанов Ф.Э., 2017.
 
   По программе 6 класса вы изучали историю Древнего мира. Вы узнали, как жили люди в древности, как возникали, развивались и пришли в упадок государства Древнего Востока, Греции и Рима.
В 7 классе вы приступаете к изучению периода средних веков. Учебник охватывает основные событие всемирной истории с конца V и до конца XV века, то есть 10 веков между древним миром и новым временем.

История, Спектор А.А., 2017.
 
   Возможно, ты думаешь, что история — не очень интересная наука. Но это совсем не так! Ты когда-нибудь задумывался над тем, как появилось колесо или кто был архитектором первого чуда света — пирамиды Хеопса? Какие гениальные изобретения принадлежат Леонардо да Винчи? Когда и кем был открыт тот или иной континент? Что такое промышленная революция и почему она привела к катастрофическим последствиям в жизни множества людей? И, наконец, какое событие послужило началом освоения космоса?
А хотел бы ты не только получить ответы на свои вопросы, но и найти всему объяснение? Тогда скорее принимайся за чтение этой книги, и история — эта не очень простая, но увлекательная наука — откроет тебе множество тайн. А еще ты сможешь удивить своих друзей, выполнив вместе с ними занимательные задания, описанные здесь. Проводи время с пользой — и ты непременно откроешь для себя много нового и интересного и станешь настоящим вундеркиндом!
Для среднего школьного возраста.

Моя большая книга вопросов и ответов, Мир с точки зрения математики, Риган Л., 2019.

Насколько наша жизнь связана с числами? А с математикой? Очень и очень сильно. Что общего между жевательной резинкой и Интернетом? Неужели и здесь дело в числах? Именно так! «Моя большая книга вопросов и ответов. Мир с точки зрения математики!» ответит на самые разнообразные вопросы о мире математики и о том, как она влияет на все сферы нашей жизни. От древних времён, когда люди только начинали использовать цифры, и до невероятных современных технологий, которые были бы невозможны без чисел. Математика – это весело! Давайте убедимся вместе. Для среднего школьного возраста

История России с древнейших времен до наших дней, Том 1, Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А., 2010.
 
      Том первый учебника написан с учетом современного научного подхода к изучению истории России и последних исследований исторической науки. Раскрыты вопросы социально-экономического и государственно-политического развития страны, освещены основные проблемы отечественной истории, разработана авторская концепция их изучения и разрешения. Материал изложен ярким. выразительным литературным языком, с учетом хронологии и научной интерпретации, что во многом объясняет его доступность для широкого круга читателей. Учебник соответствует государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования Российской Федерации.
Для абитуриентов, студентов, преподавателей, а также всех интересующихся отечественной историей.