Поурочные разработки по истории России, 7 класс, Сорокина Е.Н., 2018

К сожалению, возможность скачать бесплатно полный вариант книги заблокирована.

Поурочные разработки по истории России, 7 класс, Сорокина Е.Н., 2018.

   Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Арсентьева Н.М., Данилова А.А. и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС, Историко-культурного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Поурочные разработки по истории России, 7 класс, Сорокина Е.Н., 2018


Формирование единых государств в Европе и России.
Цели и задачи: познакомить с процессом формирования единых государств в Европе и России, его предпосылками и особенностями; выявить роль церкви в становлении единого государства.

Планируемые результаты: предметные: применять основные хронологические понятия, термины; давать определения понятий крепостное право, самодержавие; овладевать представлениями об историческом пути России и Европы, сравнивая их; характеризовать процесс формирования единых государств в Европе и России и определять черты сходства и различия в причинах и предпосылках этого процесса; выявлять роль церкви в становлении единого государства; оценивать роль сословий в европейских странах и в России; описывать военную революцию в Европе; анализировать свидетельства различных исторических источников, выявляя в них общие черты и особенности; аргументировать собственное отношение к дискуссионным вопросам истории России XVI в.; метапредметные УУД — 1) коммуникативные: организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение; приобретать навыки конструктивного взаимодействия в социальном общении; 2) регулятивные: формулировать новые задачи в учебной и познавательной деятельности; планировать при поддержке учителя пути достижения образовательных целей; соотносить свои действия с планируемым результатом; оценивать правильность решения учебной задачи; 3) познавательные: анализировать графическую, художественную, аудиовизуальную информацию, обобщать факты; собирать и фиксировать информацию, выделяя главную и второстепенную; устанавливать аналогии; классифицировать явления; личностные УУД: формировать и развивать познавательный интерес к прошлому своей Родины; излагать и аргументировать свою точку зрения в соответствии с возрастными возможностями; уважительно относиться к историческому наследию; осмысливать социально-нравственный опыт предшествующих поколений; развивать творческие способности через активные формы деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ.
От автора.
Тематическое планирование учебного материала.
Урок 1. Введение в изучение курса «История России. 7 класс».
ГЛАВА I. РОССИЯ В XVI ВЕКЕ.
Урок 2. Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий.
Урок 3. Территория, население и хозяйство России в начале XVI в.
Урок 4. Формирование единых государств в Европе и России.
Уроки 5, 6. Российское государство в первой трети XVI в.
Урок 7. Внешняя политика Российского государства в первой трети XVI в.
Уроки 8, 9. Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады.
Урок 10. Государства Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в середине XVI в.
Уроки 11, 12. Внешняя политика России во второй половине XVI в.
Урок 13. Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые».
Урок 14. Народы России во второй половине XVI в.
Уроки 15, 16. Опричнина.
Урок 17. Россия в конце XVI в.
Урок 18. Церковь и государство в XVI в.
Урок 19. Культура и повседневная жизнь народов России XVI в.
Урок 20. Повторение, обобщение и систематизация знаний по теме «Россия в XVI в.».
ГЛАВА II. СМУТНОЕ ВРЕМЯ. РОССИЯ ПРИ ПЕРВЫХ РОМАНОВЫХ.
Урок 21. Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце XVI - начале XVII в.
Уроки 22, 23. Смута в Российском государстве.
Урок 24. Окончание Смутного времени.
Урок 25. Экономическое развитие России в XVI1 в.
Урок 26. Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве.
Урок 27. Изменения в социальной структуре российского общества.
Урок 28. Народные движения в XVII в.
Уроки 29, 30. Россия в системе международных отношений.
Урок 31. «Под рукой» российского государя: вхождение Украины в состав России.
Урок 32. Русская православная церковь в XVII в. Реформа патриарха Никона и Раскол.
Уроки 33, 34. Народы России в XVII в.
Урок 35. Русские путешественники и первопроходцы XVII в.
Урок 36. Культура народов России в XVII в.
Урок 37. Сословный быт и картина мира русского человека в XVII в.
Урок 38. Повседневная жизнь народов Украины, Поволжья, Сибири и Северного Кавказа в XVII в.
Урок 39. Итоговый контроль знаний.
Список литературы.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-04-11 23:21:17