Развитие педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры, Монография, Ткач Р.С., 2017

Развитие педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры, Монография, Ткач Р.С., 2017.
   
   В монографии представлено осмысление возможностей развития педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры в условиях современного высшего профессионального образования.
Издание может быть использовано студентами и преподавателями вузов, всеми интересующимися проблемами современной педагогики и современного образования.

Развитие педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры, Монография, Ткач Р.С., 2017


Философские и психолого-педагогические аспекты развития педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры.
В психолого-педагогической науке с начала 80-х годов наблюдается рост экспериментальных и прикладных исследований рефлексивных процессов. Такой повышенный интерес к рефлексии связан с процессом осуществления гуманизации научного познания и появлением установки на возможность использования общих знаний о рефлексии для решения разнообразных конкретных задач. Изучение рефлексии охватывает проблематику различных областей знания: философии, психологии, педагогики и др. Разнообразие научных исследований рефлексии связано с выделением психологии и педагогики рефлексии как особых областей знания.

Значение слова и философское понятие рефлексии раскрыто в энциклопедическом словаре: «Рефлексия (от позднелатинского «reflexio» -обращение назад). 1. Размышление, самонаблюдение, самопознание.
2. (Философ.) Форма теоретической деятельности человека, направленной на осмысление своих собственных действий и законов [254. с. 914]. В философском энциклопедическом словаре понятие «рефлексия» раскрывается:
- как принцип человеческого мышления, направленного на осмысление и осознание форм и предпосылок деятельности:
- как предметное рассмотрение самого знания, критический анализ его содержания и методов познания:
- как деятельность самопознания, которая раскрывает внутреннее строение и специфику внутреннего (духовного) мира человека [236. с. 1118].

Оглавление.
Введение.
Глава 1 Теоретические аспекты развития педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры в процессе профессиональной подготовки.
1.1 Философские и психолого-педагогические аспекты развития педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры.
1.2 Основы развития педагогической рефлексии как профессионально значимого качества будущих учителей физической культуры.
Глава 2 Педагогические условия активизации развития педагогической рефлексии студентов факультета физической культуры.
2.1 Состояние проблемы развития педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры в практике высшего педагогического образования.
2.2 Содержание и организация экспериментальной работы по активизации развития педагогической рефлексии студентов факультета физической культуры.
2.3 Анализ результатов эксперимента по активизации развития педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры.
Заключение.
Библиографические ссылки.
Приложение.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Развитие педагогической рефлексии будущих учителей физической культуры, Монография, Ткач Р.С., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2022-01-25 00:43:59