Современные средства оценивания результатов обучения в педагогических ситуациях, Методическое пособие, Лебедева С.В., 2015

Современные средства оценивания результатов обучения в педагогических ситуациях, Методическое пособие, Лебедева С.В., 2015.

   Педагогическая ситуация определяет комплекс условий, при которых решается педагогическая задача. Эти условия могут, как способствовать, так и препятствовать успешному решению задачи. Однако для человека большую ценность представляют ситуации педагогической помощи, а именно поддержка в процессе адаптации к новым условиям и в состояниях и ситуациях, сопровождающих данный процесс: растерянности и депрессии, конкуренции, возникающего конфликта и эмоционального взрыва, а также при достижении успеха.

Современные средства оценивания результатов обучения в педагогических ситуациях, Методическое пособие, Лебедева С.В., 2015


Типовые задачи.
Учитель вызвал к доске трёх учеников решать типовые задачи (№ 1342): а, б, в.
Ученик, решавший задание (а), работал медленно: долго читал и записывал условие задачи, о чём-то сосредоточенно думал, - всё это вынуждало учителя постоянно задавать наводящие вопросы, давать указания, подгонять («Пиши быстрее!») и понукать («Ну, что там у тебя?..») ученика.

Ученик, решавший задание (б), в это время работал «без помощи учителя», но постоянно оглядывался на одноклассников, которые давали ему разнообразные советы, подсказки и прямые указания, что и как писать. Ученик часто исправлял решение, допустил описку, логика его решения не всегда отличалась строгостью.

Ученик, решавший задание (в), работал самостоятельно, его решение было оформлено аккуратно, математические преобразования были тождественны, но ученик допустил арифметическую ошибку, на наличие которой ему указал учитель. Ошибка была обнаружена и исправлена учеником самостоятельно.

Все учащиеся в итоге получили правильный ответ. Учитель выставил следующие оценки: (а) - «3», (б) - «4», (в) - «5».

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
Не везёт.
Оценка степени обученности учащихся.
И всё равно – «4».
А мог бы учиться на «5»….
С целях укрепления дисциплины.
А ему опять не поставим «5».
Два и три.
Тест как средство текущего контроля.
Тест из сборника ОГЭ.
Итог урока.
Оппонирование.
Проверка.
Дух соревновательности.
Проверочная работа.
Я знаю ….
Смайлики.
Поурочный балл.
Диагностическая карта.
Трудная задача.
Первому – пятёрка.
Типовые задачи.
Тихие троечники.
Прогрессивные критерии.
Потому что учитель – моя мама.
Правильный ответ.
Как вам не стыдно….
Конфликт.
Не хочу.
Исправить оценку.
Оценка за четверть.
Внеурочная работа.
Вырождение.
Всё работает на ГИА.
Портфолио.
Экран достижений по ФГОС.
Как оценить участие в проекте?.
Система контроля и оценивания.
Мониторинг.
Как проверить УУД.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Современные средства оценивания результатов обучения в педагогических ситуациях, Методическое пособие, Лебедева С.В., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-11-30 09:16:34