Современные образовательные технологии в дополнительном профессиональном образовании специалистов социальной сферы, Лебедева Н.В., 2017

Современные образовательные технологии в дополнительном профессиональном образовании специалистов социальной сферы, Лебедева Н.В., 2017.

   В учебном пособии излагаются основные знания об образовательных технологиях, при этом акцентируется внимание на активных и интерактивных формах обучения взрослых. Представлен опыт дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы с использованием современных образовательных технологий для слушателей нового поколения.
Пособие предназначено для преподавателей ВУЗов, учреждений дополнительного профессионального образования, учебных центров, а также специалистов и бизнес-тренеров, занимающихся вопросами обучения специалистов социальной сферы.

Современные образовательные технологии в дополнительном профессиональном образовании специалистов социальной сферы, Лебедева Н.В., 2017


Понятие, вилы активных и интерактивных форм обучения.
Одним из направлений модернизации высшего образования в целом и ДПО. в частности, является реализация образовательного процесса с позицией компетентностного подхода. К числу базовых требований к образовательному процессу ДПО специалистов социальной сферы относится использование активных и интерактивных методов обучения.

В Приказе Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» отмечено, что «образовательная деятельность обучающихся предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, круглые столы, мастер-классы, мастерские, деловые игры, ролевые игры, тренинги, семинары по обмену опытом, выездные занятия, консультации, выполнение аттестационной, дипломной, проектной работы и другие виды учебных занятий и учебных работ, определенные учебным планом». Как видно из перечисленных видов занятий, большинство из них предполагает использование активных и интерактивных методов обучения.

Содержание.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. Сущностно-содержательная характеристика современных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы.
§1.1. Инновационное образовательное пространство в дополнительном профессиональном образовании.
§1.2. Образовательные технологии: понятие, критерии, классификация.
Контрольные вопросы.
Литература.
Глава 2. Активные и интерактивные технологии обучения специалистов социальной сферы в условиях дополнительного профессионального образования.
§2.1. Понятие, виды активных и интерактивных форм обучения.
§2.2. Тренинг: теория и практика проведения.
§2.3. Деловые и ролевые игры в учебно-образовательном процессе дополнительного профессионального образования.
§2.4. Кейсы и ситуационные задачи как современные образовательные технологии.
§2.5. Образовательные квесты и воркшопы.
Контрольные вопросы.
Литература.
Глава 3. Информационные технологии в системе дополнительного профессионального образования.
§3.1. Информационное образовательное пространство в учреждении дополнительного профессионального образования.
§3.2. Технологии дистанционного обучения.
§3.3. Вебинар как форма электронного обучения.
Контрольные вопросы.
Литература.
Глава 4. Система оценки контроля знаний специалистов социальной сферы в условиях дополнительного профессионального образования.
§4.1. Экзамен - формат рубежного контроля знаний слушателей в дополнительном профессиональном образовании.
§4.2. Тестовые технологии: актуальность и преимущества.
§4.3. Социальная проектная деятельность слушателей дополнительного профессионального образования.
Контрольные вопросы.
Литература.
Глава 5. Профессиональная позиция преподавателя дополнительного профессионального образования.
§5.1. Андрагогическая компетентность преподавателя дополнительного профессионального образования.
§5.2. Диверсификация роли преподавателя-андрагога: модератор, коуч, ментор, фасилитатор, эдвайзер в условиях дополнительного профессионального образования.
§5.3. Модерация интерактивного процесса обучения в дополнительном профессиональном образовании.
Контрольные вопросы.
Литература.
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Современные образовательные технологии в дополнительном профессиональном образовании специалистов социальной сферы, Лебедева Н.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-06-14 00:41:09