Обучалка в Телеграм

Математика, 3 класс, методическое пособие, Чекин А.Л., 2012


Математика, 3 класс, Методическое пособие, Чекин А.Л., 2012.

   Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, обучающих детей по учебнику «Математика», 3 класс, в 2-х частях (автор A.Л. Чекин). В него включены: методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям); примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям); методические указания к заданиям; ожидаемые результаты к концу 3-го года обучения.
Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей.

Математика, 3 класс, Методическое пособие, Чекин А.Л., 2012


Измерение угла в градусах и транспортир.
В приложении 2 мы знакомим учащихся с дополнительной информацией, касающейся процесса измерения величины угла. Речь пойдет о стандартной единице, которая применяется для измерения углов и называется градусом, а также об инструменте, используемом для измерения углов и имеющим название транспортир. Этот материал можно использовать на внеклассных занятиях.

При выполнении задания 1 учащиеся смогут познакомиться с единицей величины угла, которая называется градусом. Для демонстрации угла в 1 градус можно использовать демонстрационный транспортир, а можно использовать модель циферблата часов, но эта модель должна иметь достаточно большие размеры для того, чтобы можно было каждую дугу между соседними минутными делениями на циферблате разделить еще на 6 частей. Именно так получится деление прямого угла на 90 равных частей, что и даст возможность показать угол в 1 градус (Г). Соответственно прямой угол будет иметь величину 90°.

При выполнении задания 2 учащиеся смогут познакомиться с инструментом, который используется для измерения величины угла. Желательно, чтобы выполнение этого задания сопровождалось наличием транспортиров у каждого учащегося, но можно проводить работу и по рисунку. Учащиеся должны обратить внимание, что половина окружности, изображенная на транспортире разделена на 180 равных частей (на рисунке это не показано, но на реальном транспортире учащиеся это могут наблюдать).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА.
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОСНОВНЫХ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ КУРСА ПЕРВОГО ПОЛУГОДИЯ.
Изучение чисел.
Изучение действий над числами.
Изучение геометрического материала.
Обучение решению сюжетных (текстовых) арифметических задач.
Изучение величин.
Работа с данными.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ И ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ.
Первое полугодие.
«Начнем с повторения».
«Умножение и деление».
«Табличные случаи деления».
«Учимся решать задачи».
«Плоские поверхности и плоскость».
«Изображения на плоскости».
«Куб и его изображение».
«Поупражняемся в изображении куба».
«Счет сотнями и “круглое” число сотен».
«Десять сотен, или тысяча».
«Разряд единиц тысяч».
«Названия четырехзначных чисел».
«Разряд десятков тысяч».
«Разряд сотен тысяч».
«Класс единиц и класс тысяч».
«Таблица разрядов и классов».
«Поразрядное сравнение многозначных чисел».
«Поупражняемся в вычислениях и сравнении чисел».
«Метр и километр».
«Килограмм и грамм».
«Килограмм и тонна».
«Центнер и тонна».
«Поупражняемся в вычислении и сравнении величин».
«Таблица и краткая запись задачи».
«Алгоритм сложения столбиком».
«Алгоритм вычитания столбиком».
«Составные задачи на сложение и вычитание».
«Поупражняемся в вычислениях столбиком».
«Умножение “круглого” числа на однозначное».
«Умножение суммы на число».
«Умножение многозначного числа на однозначное».
«Запись умножения в строчку и столбиком».
«Вычисления с помощью калькулятора».
«Сочетательное свойство умножения».
«Группировка множителей».
«Умножение числа на произведение».
«Поупражняемся в вычислениях».
«Кратное сравнение чисел и величин».
«Задачи на кратное сравнение».
«Поупражняемся в сравнении чисел и величин».
«Сантиметр и миллиметр».
«Миллиметр и дециметр».
«Миллиметр и метр».
«Поупражняемся в измерении и вычислении длин».
«Изображение чисел на числовом луче».
«Изображение данных с помощью диаграмм».
«Диаграмма и решение задач».
«Учимся решать задачи».
«Как сравнить углы».
«Как измерить угол».
«Поупражняемся в измерении и сравнении углов».
«Прямоугольный треугольник».
«Тупоугольный треугольник».
«Остроугольный треугольник».
«Разносторонние и равнобедренные треугольники».
«Равнобедренные и равносторонние треугольники».
«Поупражняемся в построении треугольников».
«Составные задачи на все действия».
«Натуральный ряд и другие числовые последовательности».
«Работа с данными».
Словарь.
Приложение 1. Геометрические фигуры и геометрические величины.
Приложение 2. Измерение угла в градусах и транспортир.
Приложение 3. В часы досуга.
ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ПИСЬМЕННЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. Первое полугодие.
Контрольная работа 1.
Контрольная работа 2.
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОСНОВНЫХ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ КУРСА ВТОРОГО ПОЛУГОДИЯ.
Изучение чисел.
Изучение действий над числами.
Изучение геометрического материала.
Обучение решению текстовых (сюжетных) арифметических задач.
Изучение величин.
Работа с данными.
Изучение алгебраического материала.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ И ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ.
Второе полугодие.
«Умножение на однозначное число столбиком».
«Умножение на число 10».
«Умножение на “круглое” двузначное число».
«Умножение числа на сумму».
«Умножение на двузначное число».
«Запись умножения на двузначное число столбиком».
«Поупражняемся в умножении столбиком и повторим пройденное».
«Как найти неизвестный множитель».
«Как найти неизвестный делитель».
«Как найти неизвестное делимое».
«Учимся решать задачи с помощью уравнений».
«Деление на число 1».
«Деление числа на само себя».
«Деление числа 0 на натуральное число».
«Делить на 0 нельзя!».
«Деление суммы на число».
«Деление разности на число».
«Поупражняемся в использовании свойств деления и повторим пройденное».
«Какая площадь больше?».
«Квадратный сантиметр».
«Измерение площади многоугольника».
«Измерение площади с помощью палетки».
«Поупражняемся в измерении площадей и повторим пройденное».
«Умножение на число 100».
«Квадратный дециметр и квадратный сантиметр».
«Квадратный метр и квадратный дециметр».
«Квадратный метр и квадратный сантиметр».
«Вычисления с помощью калькулятора».
«Задачи с недостающими данными».
«Как получить недостающие данные».
«Умножение на число 1000».
«Квадратный километр и квадратный метр».
«Квадратный миллиметр и квадратный сантиметр».
«Квадратный миллиметр и квадратный дециметр».
«Квадратный миллиметр и квадратный метр».
«Поупражняемся в использовании единиц площади».
«Вычисление площади прямоугольника».
«Поупражняемся в вычислении площадей и повторим пройденное».
«Задачи с избыточными данными».
«Выбор рационального пути решения».
«Разные задачи».
«Увеличение и уменьшение в одно и то же число раз».
«Деление “круглых” десятков на число 10».
«Деление “круглых” сотен на число 100».
«Деление “круглых” тысяч на число 1000».
«Устное деление двузначного числа на однозначное».
«Устное деление двузначного числа на двузначное».
«Поупражняемся в устном выполнении деления и повторим пройденное».
«Построение симметричных фигур».
«Составление и разрезание фигур».
«Равносоставленные и равновеликие фигуры».
«Высота треугольника».
«Считаем до 1000000 (повторение)».
«Действия первой и второй ступеней (повторение)».
«Измеряем. Вычисляем. Сравниваем (повторение)».
«Геометрия на бумаге в клетку (повторение)».
«Как мы научились формулировать и решать задачи (повторение)».
«Числовые последовательности».
«Работа с данными».
Словарь.
Приложение 1. Геометрические фигуры и геометрические величины.
Приложение 2. Сделай сам.
Приложение 3. Затруднительные положения.
Приложение 4. Волшебная таблица.
ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ и система заданий, ориентированных на формирование УУД третьего года обучения.
ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ПИСЬМЕННЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. Второе полугодие.
Контрольная работа 1.
Контрольная работа 2.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Математика, 3 класс, методическое пособие, Чекин А.Л., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-21 18:19:08