Обучалка в Телеграм

Социально одаренные дети, Путь к лидерству, Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Сарычев С.В., Скурятин В.И., 2007


Социально одаренные дети, Путь к лидерству, Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Сарычев С.В., Скурятин В.И., 2007.

В книге представлено описание сорокалетнего опыта подготовки молодеж­ных лидеров гуманистической направленности из числа социально одаренных детей в одной из первых в стране Региональной психологической школе. (Психологическая школа лидеров основана в 1960-е годы в Курске профессорами Л.И. Уманским, А.С. Чернышевым и их учениками и работает непрерывно до настоящего времени.) Среди воспитанников школы много известных руководителей в различных сферах на­родного хозяйства. Большое внимание уделяется анализу теоретических и технологических основ крупномасштабного формирующего эксперимента как ведущего метода работы с со­циально одаренными детьми, а также эксперименту по оказанию психологической по­мощи в условиях санатория. Рассмотрены результаты использования опыта формирующего эксперимен­та в работе с детьми из регионов чернобыльского следа в условиях санатория им. Дзержинского в Воронежской области. Книга адресована социальным психологам, студентам психологических факульте­тов, социальным педагогам, педагогам и другим специалистам, занимающимся изуче­нием молодежи.

Социально одаренные дети, Путь к лидерству, Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Сарычев С.В., Скурятин В.И., 2007


Социально одаренные дети как психологическая проблема.
Детство как уникальный социальный институт общества наряду с типичным (собственно детским) обладает широким разнообрази­ем мира детей, включая детей одаренных, «обычных» (нормальных), «трудных» (дилинквентных), группы риска, доминирующих (вожаки, организаторы, лидеры) и ведомых («пассив», «затравленных» и т.д.). Категория детей, способных вести за собою сверстников, несмотря на терминологические различия в названии - лидеры, вожаки, актив, ор­ганизаторы, социально одаренные, - вызывала повышенный интерес педагогов и психологов, хотя, к сожалению, не постоянно, а в отдель­ные периоды жизни страны.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1.СОЦИАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ, МАЛАЯ ГРУППА И ЛИДЕРСТВО КАК ПРЕДПОСЫЛКИ АКТУАЛИЗАЦИИ СУБЪЕКТНОСТИ ГРУППЫ И ИНДИВИДА.
Глава 2.ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СОЦИАЛЬНО ОДАРЕННЫМ ДЕТЯМ.
Глава 3.КУРСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ШКОЛА МОЛОДЕЖНЫХ ЛИДЕРОВ «КОМСОРГ».
Глава 4.ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ «КОМСОРГА».
Глава 5.ЖИЗНЕУТВЕРЖДАЮЩАЯ МИССИЯ «КОМСОРГА» (РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ ВЗГЛЯД).
Глава 6.РОЛЬ РАЗВИВАЮЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ СРЕД (СОЦИАЛЬНЫХ ОАЗИСОВ) В ЛИЧНОСТНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ИЗ РЕГИОНОВ ЧЕРНОБЫЛЬСКОГО СЛЕДА (В УСЛОВИЯХ САНАТОРИЯ).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Социально одаренные дети, Путь к лидерству, Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Сарычев С.В., Скурятин В.И., 2007 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.

Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-22 01:25:54