Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, Межвузовский сборник №13, Ляушева С.А., Хачмафова З.Р., 2017

Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, Межвузовский сборник №13, Ляушева С.А., Хачмафова З.Р., 2017.

   В сборник включены материалы десятой Всероссийской дистанционной конференции «Актуальные проблемы изучения иностранных языков в формировании профессиональной компетенции студентов неязыковых факультетов: межкультурная коммуникация». Работы участников конференции посвящены теории и практике преподавания иностранных языков, педагогике, теоретическим и практическим аспектам языкознания, русской и зарубежной литературы, журналистики, проблемам межкультурной коммуникации.
Межвузовский сборник научных статей зарегистрирован в наукометрической базе РИНЦ.

Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, Межвузовский сборник №13, Ляушева С.А., Хачмафова З.Р., 2017


ОБУЧЕНИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.
Согласно требованиям программы средней школы по иностранным языкам в сфере диалогической речи учащихся старших классов должны уметь вести беседу, сочетающую диалогическую и монологическую речь в пределах изученного на предыдущих этапах материала. «Развитие диалогической речи на изучаемом иностранном языке - одна из самых острых проблем современной педагогической науки. Данная проблема требует дальнейшего методического разрешения. поскольку современные требования к диалогической речи -научить учащихся вести беседу на изучаемом иностранном языке - не всегда в полной мере восполняется» [1: 92].

Хотя в старших классах речь школьников строится в основном на изученном ранее материале. тем не менее. по нашим наблюдениям, они более свободно пользуются языковым материалом, как усвоенным, так и новым, свободнее варьируют и комбинируют его. В диалогическом контакте учащиеся уже могут решать более сложные коммуникативные задачи, конструировать содержательные, более правильные в нормативном плане и более соответствующие конкретной ситуации высказывания. Коммуникативно-регуляционные и коммуникативно-эмоциональные формулы звучат в их речи более естественно и мотивированно.

В связи с этим учителю следует применять широкий арсенал средств. формирующих диалогическую речь учащихся. Прежде всего, следует опираться на тот лексический минимум.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ НА НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ.
АСЛАНОВА М.А., ЧИТАО Л.Р. Формирование новых образовательных систем.
ЛЯУШЕВА С.А., НАГОЙ А.А. Актуальные проблемы преподавания культурологических дисциплин в современном вузе.
СИМБУЛЕТОВА Р.К., ЦЕЕВА Л.Х. Обучение навыкам самостоятельной работы студентов в процессе изучения иностранного языка на неязыковых факультетах.
ТЕШЕВА М.М., АВАНЕСОВА Т.П. К вопросу о теоретической и практической подготовке языковых занятий в вузе.
ЧИТАО И.А., ХАТХЕ А.А., САПИГА Е.В. Обучение диалогической речи учащихся старших классов национальной школы.
ЧИТАО Л.Р., АСЛАНОВА М.А. Достоинства и недостатки компьютерного контроля знаний.
ШАМУГИЯ Л.Г. Ролевые игры на уроке иностранного языка.
ШАРОВА Е.И. Проблемы академической адаптации иностранных обучающихся на уровне высшего образования.
ЯЗЫК И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ.
АДЗИНОВА Ф.С., ХАЧЕЦУКОВА З.К. Парцелляции в общении как один из параметров толерантного отношения к собеседнику.
АРХИПОВА И.В. Асимметрия между смыслом и формой в синтаксических конструкциях.
БАДАНЯН И.Ф. Метафорическое представление деловой женщины в современном медиадискурсе (на материале русского и немецкого языков).
КУБАШИЧЕВА С.К. Рекламная коммуникация как отражение культуры социума.
КУБОВА С.А. Подходы к определению концепта «лицо».
КУЁК Ф.А. Проблема перевода языка газетного дискурса.
ЛЕВЧЕНКО Т.Л. Смысловое наполнение понятий «языковая концептуализация», «языковая картина мира», «концепт» в теории языка.
ЛООВА А.Д., ХАЧЕЦУКОВА З.К. К проблеме восприятия стереотипов в межкультурной коммуникации (на материале немецкого языка).
ЛЯПУН С.В., ХАБЕКИРОВА З.С. Смежные виды тропов: к вопросу о сходстве и различии иронии и метафоры.
НУРАХМЕДОВА А.А. Компьютерная культура как средство межкультурной коммуникации.
САСИНА С.А., АЛЛАГЯН З.А. Использование гендерно-обусловленных фразеологических единиц в английском языке.
СЕТОВ Р.Ю. Иностранный язык в контексте профессиональной социализации молодежи (на материале социологических исследований).
СОКУРОВА С.Н. Прагматика модальности в текстовой реализации.
ТЛЕВЦЕЖЕВА М.М., НАПЦОК М.Р., ФЕРХАТОВА З.К. Адъективная фразеосемантическая группа «степень красоты» в современном русском и французском языках.
УДЖУХОВА Б.А. Место межкультурной коммуникации в процессах социального обмена.
ХАЖГЕРИЕВА А.А. Позиционирование и продвижение территориальных брендов России посредством СМИ на внутреннем туристическом рынке.
ХАТХЕ А.А., ЧИТАО И.А., РЕПИНА М.В. Взаимоотношение языка и культуры.
ХАЧМАФОВА З.Р., ХУАДЖОКОВА Г.Ч. Категория несобственно-прямой речи в художественном дискурсе.
ХОТ З.З. Взаимное изменение культур как результат межкультурных взаимодействий в процессе миграций.
ШХУМИШХОВА А.Р., КАЛАШАОВА А.А. Глянцевые журналы как периодические издания потребительской культуры.
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ.
АЛЕНТЬЕВА М.А. Межличностная коммуникация - доминирующее начало созидательно - творческих контактов различных литератур.
АУТЛЕВА Ф.А. Особенности перевода А.Т. Твардовским на русский язык эпической поэмы Т.Г. Шевченко «Гайдамаки».
БЕШУКОВА Ф.Б. Проблема структурных трансформаций современного текста в контексте исследования вопросов литературной коммуникации.
СТЕПАНОВА Т.М. Роль А.Н. Абрегова в развитии кавказского языкознания и вузовской лингвистики Адыгеи.
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации, Межвузовский сборник №13, Ляушева С.А., Хачмафова З.Р., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2022-01-24 00:06:55