Основы инфокоммуникационных технологий, Катунин Г.П., 2020.
В первой части учебного пособия с единых позиций изложены основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Изложены принципы организации радиосвязи, особенности работы радиопередатчиков и радиоприемников, системы звукового вешания. 'Значительное внимание уделено принципам организации телевидения и перспективам его развития. Рассмотрены кабельные и волоконно-оптические линии передачи, принципы организации радиорелейных и спутниковых линий связи, средства связи с подвижными объектами. Показаны методы организации видеоконференций.
Вторая часть пособия посвящена мультимедийным технологиям, которые являются одним из наиболее перспективных и популярных направлений информатики. В пособии обсуждены виды компьютерной графики: проблемы формирования и управления цветом, способы сжатия графической информации. Рассмотрены устройства ввода, вывода и отображения информации. В разделах, посвященных работе со звуковой и видеоинформацией, описаны основные свойства слуха, звуковые сигналы и их цифровое представление, методы сжатия звуковой и видеоинформации, многоканальные звуковые системы и способы обработки звука, а также медиаконтейнеры и видеокодеки.
Пособие предназначено для студентов младших курсов вузов связи, обучающихся по направлениям «Телекоммуникации» и «Информационные технологии». Пособие будет полезно студентам колледжей связи, обучающихся по специальностям «Информационные системы», «Прикладная информатика» и «Радиосвязь, радиовещание и телевидение».
История электросвязи.
Утверждение, что электричество открыли древние греки, справедливо лишь отчасти. Действительно, первое письменное упоминание о способности янтаря электризоваться (по-гречески «янтарь» - «электрон») найдено в трудах греческого философа и математика Фалеса Милетского и относится к VI в. до н.э. Но человек и раньше встречался с природным электричеством (молнии, электрические рыбы и др.). Однако многие века гигантская электрическая искра, каковой является молния, была лишь загадочным и страшным явлением, считавшимся орудием богов. Научное изучение электрических и магнитных явлений началось лишь в XVII в.
В России опыты с атмосферным электричеством производил первый русский академик М. В. Ломоносов. В 1752 г. вместе с профессором Рихманом он построил «громовую машину» для извлечения электричества из туч. основой которой был высокий металлический шест над крышей дома. Нижний конец шеста проходил внутрь помещения. К нему прикреплялось устройство, напоминающее современный электроскоп. При близкой грозе из машины извлекались большие искры, при этом исследователи подвергались большой опасности. Во время одного из таких опытов в 1753 г. Рихман был убит шаровой молнией.
Оглавление.
ВВЕДЕНИЕ.
ЧАСТЬ 1. ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ И СЕТЕЙ.
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СРЕДСТВ СВЯЗИ.
ГЛАВА 2. РЕКОМЕНДАЦИИ И СТАНДАРТЫ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯХ.
ГЛАВА 3. УСЛУГИ И СЛУЖБЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ.
ГЛАВА 4. ИНФОРМАЦИЯ, СООБЩЕНИЕ, СИГНАЛ.
ГЛАВА 5. ЛИНИИ СВЯЗИ И ПРИНЦИПЫ ИХ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ.
ГЛАВА 6. ЦИФРОВЫЕ СИСТЕМЫ ПЕРЕДАЧИ.
ГЛАВА 7. ПЕРЕДАЮЩИЕ И ПРИЕМНЫЕ УСТРОЙСТВА СИСТЕМ РАДИОСВЯЗИ И ВЕЩАНИЯ.
ГЛАВА 8. СИСТЕМА ЗВУКОВОГО ВЕЩАНИЯ.
ГЛАВА 9. КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О ТЕЛЕВИДЕНИИ.
ГЛАВА 10. РАДИОРЕЛЕЙНЫЕ И СПУТНИКОВЫЕ ЛИНИИ СВЯЗИ.
ГЛАВА 11. СРЕДСТВА СВЯЗИ С ПОДВИЖНЫМИ ОБЪЕКТАМИ.
ГЛАВА 12. ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗЬ.
ЧАСТЬ 2. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.
РАЗДЕЛ 1. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА.
ГЛАВА 13. ВИДЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ.
ГЛАВА 14. СВЕТ И ЦВЕТ.
ГЛАВА 15. МНОГОЛИКОЕ РАЗРЕШЕНИЕ.
ГЛАВА 16. ФОРМАТЫ ГРАФИЧЕСКИХ ФАЙЛОВ.
ГЛАВА 17. СЖАТИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ.
ГЛАВА 18. УСТРОЙСТВА ВВОДА ИНФОРМАЦИИ.
ГЛАВА 19. УСТРОЙСТВА ОТОБРАЖЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ.
ГЛАВА 20. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРИНТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.
ГЛАВА 21. ТРЕХМЕРНАЯ ГРАФИКА И АНИМАЦИЯ.
ГЛАВА 22. РАБОТА СО ШРИФТАМИ.
РАЗДЕЛ 2. РАБОТА СО ЗВУКОМ.
ГЛАВА 23. ЗВУКОВЫЕ СИГНАЛЫ.
ГЛАВА 24. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА СЛУХА.
ГЛАВА 25. ЦИФРОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗВУКОВЫХ СИГНАЛОВ.
ГЛАВА 26. СЖАТИЕ ЗВУКОВОЙ ИНФОРМАЦИИ.
ГЛАВА 27. АППАРАТНЫЕ И ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА ОБРАБОТКИ ЗВУКА.
ГЛАВА 28. СИСТЕМЫ МНОГОКАНАЛЬНОГО ЗВУКА.
РАЗДЕЛ 3. РАБОТА С ВИДЕО.
ГЛАВА 29. СЖАТИЕ ВИДЕОИНФОРМАЦИИ.
ГЛАВА 30. МЕДИАКОНТЕЙНЕРЫ И ВИДЕОКОДЕКИ.
Вопросы для самопроверки.
Список литературы, использованной при подготовке пособия.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Теги: учебник по информатике :: информатика :: электротехника :: Катунин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Информационные технологии в управлении, Солодкий О.Г., 2020
- Информационные технологии в туристской индустрии, Шитов В.Н., 2016
- Информационные технологии в лесном хозяйстве, Шандриков А.С., 2018
- Информатика поиска управленческих решений, Кораблин М.А., 2017
- Теория и практика бизнес-анализа, том 2, Цветков А.А., 2020
- Теория и практика бизнес-анализа, том 1, Цветков А.А., 2019
- Проектирование виртуальных миров, теория и практика дизайна уровней, Кадиков М., 2019
- Теория и практика наземного цифрового телевизионного вещания, Мамчев Г.В., 2012