Исследовательский потенциал студента, Монография, Бордовской Н.В., Бордовская Н.В., 2015

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.


Исследовательский потенциал студента, Монография, Бордовской Н.В., Бордовская Н.В., 2015.

В монографии впервые раскрыто содержание нового понятия «исследовательский потенциал» студента, уточнен его статус и место в системе психологических понятий. На основе разработанной структурно-функциональной модели исследовательского потенциала создана и описана авторская методика его оценки у студента. Значительная часть книги посвящена проблеме адаптации новой методики и анализу эмпирических данных о влиянии когнитивных и личностных особенностей студентов на исследовательский потенциал и его реализацию. Книга может быть полезна бакалаврам, магистрам и аспирантам по направлениям «Психология» и «Педагогическое образование», психологам и педагогам в решении научных и практических задач, а также в практике преподавания психологии и педагогики высшей школы, в системе повышения квалификации научных и научно педагогических кадров.

https://yadi.sk/i/941F1YwLrNaERA



Исследовательский потенциал как развивающееся явление.
Если проблему перехода возможности в действительность связывают с проблемой движения и развития, то по сравнению с потенциальностью, актуальное состояние — это другой, новый уровень существования психического. В силу того, что актуальное — это качественно новый уровень развития потенций, отражающий новые возможности человека, способствующие дальнейшему его развитию, то мера реализации исследовательского потенциала характеризуется как своеобразный результат исследовательской активности. Это значит, что исследовательский потенциал развивается в процессе той деятельности, для которой он нужен — исследовательской.

Содержание.
Введение.
Глава 1.Методологические аспекты проблемы изучения исследовательского потенциала.
Глава 2.Теоретические основы изучения исследовательского потенциала студентов.
Глава 3.Модель исследовательского потенциала и методика его изучения у студента.
Глава 4.Изучение психологических особенностей студентов-исследователей.

Купить .



По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2022-10-03 01:45:27