Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса, Дубровина Л.А., Сорокина И.Р., 2019

Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса, Дубровина Л.А., Сорокина И.Р., 2019.

Изложены особенности социального, психолого-педагогического взаимодействия субъектов в современных условиях образовательного пространства. Предназначено для студентов всех курсов очной формы обучения по специальности 44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения, направления 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (бакалавриат); может быть полезно преподавателям, психологам, социальным педагогам и всем заинтересованным лицам. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса, Дубровина Л.А., Сорокина И.Р., 2019



ВВЕДЕНИЕ.

Одним из критериев успешной образовательной деятельности учреждения в современном российском обществе, которое характеризуется большим объемом информации и высокой динамичностью, становится возможность активного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса. Основные цели такого взаимодействия -повышение качества образования и создание благоприятных условий для развития личности. Ведущими идеями образования сегодня становятся идеи диалога и принятия коллективных решений. Педагогическое взаимодействие -это личностный контакт всех участников образовательного процесса, направленный на взаимные изменения в их поведении, деятельности, отношениях, установках. Овладение основами теории психолого-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса предусматривает междисциплинарную интеграцию компетенций студентов. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, включающих:

ОГЛАВЛЕНИЕ.

ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
Глава 2. ХАРАКТЕРИСТИКИ ОСНОВНЫХ СУБЪЕКТОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
Глава 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
Глава 4. ПРАКСИОЛОГИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса, Дубровина Л.А., Сорокина И.Р., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-06-12 00:41:03