Поддержка одаренных детей, Верхозина О.А., 2012

Поддержка одаренных детей, Верхозина О.А., 2012.

   Учебное пособие предназначено для подготовки педагогических и руководящих работников по образовательной программе: «Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения, воспитания и развития одаренных, способных и талантливых детей». Материалы пособия могут быть использованы как для проведения курсов повышения, так и для самостоятельной работы слушателей.




Психолого-педагогические подходы к феномену одаренности.
Настоящее и будущее человеческой расы напрямую зависит от тех выдающихся людей, которые наделены творческой силой преобразования жизни. Характеризуя одаренных людей, Г.И. Челпанов писал, что благодаря своему таланту они способны достигнуть того, что совершенно недоступно для посредственного ума. В трудные моменты народной жизни это они своей гениальной интуицией открывают правильные пути, по которым она должна пойти. Понятен особый интерес профессионалов и общественности к тем детям, у которых максимально выражены признаки будущих высоких достижений, - к одаренным детям. Эта категория детей стала предметом научных исследований в начале XX века, нацеленных на решение широкого спектра проблем и задач: теоретических проблем психологии одаренности, проблем диагностики, подготовки педагогов для одаренных детей, разработку принципов и методов развития и обучения одаренных и талантливых детей и др.

Отечественными учеными, авторами рабочей концепции одаренности было дано следующее определение одаренности. «Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми». «Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности».

СОДЕРЖАНИЕ.
Раздел 1. Проблема одаренности в образовании.
1.1. Психолого-педагогические подходы к феномену одаренности.
1.2. Психологические особенности и проблемы одаренных детей.
Раздел 2. Процессуально технологические характеристики образования одаренных детей.
2.1. Идентификация одаренных детей.
2.2. Дидактические аспекты обучения.
23. Эффективные образовательные технологии.
2.4. Требования к учебным планам и программам.
2.5. Научно-исследовательская деятельность школьников.
Раздел 3. Готовность педагога к работе с одаренными детьми.
3.1. Психолого-педагогическая готовность педагога.
3.2 Особенности педагогического взаимодействия.
3.3. Мотивационно-личностные компетенции педагога.
3.4. Школьная психологическая служба и одаренный ребенок.
Приложения.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Поддержка одаренных детей, Верхозина О.А., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Верхозина