Методические рекомендации для проведения занятий по физической культуре, Колосова Е.В., 2018.
Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура». В пособии изложены вопросы методики составления, записи и проведения комплексов общеразвивающих упражнений, методика проведения подвижных игр, физкультминуток для детей дошкольного и младшего школьного возраста, методика проведения внеклассных спортивно-массовых мероприятий в режиме учебного дня школьников, методика проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями. Для студентов ВУЗов с педагогической направленностью очной и заочной форм обучения, будущих учителей-предметников, классных руководителей, учителей начальных классов, воспитателей детских садов, а также лиц занимающихся физическими упражнениями самостоятельно.
Значение терминологии.
В энциклопедической трактовке терминология — это совокупность, система терминов какой-либо науки, области техники, вида искусства и т.д. Специальной терминологией пользуются во многих областях знаний, в различной производственной, двигательной деятельности c целью краткого обозначения предметов, явлений, понятий, процессов. B физическом воспитании, в частности на занятиях физической культурой, терминология играет очень важную роль. Она облегчает общение между преподавателями и учениками во время занятий, помогает упростить объяснение и описание гимнастических упражнений. В учебном процессе краткие слова-термины оказывают существенное влияние на= формирование двигательных навыков, способствуют лучшей настройке на выполнение упражнений, делают учебный процесс более компактным и целенаправленным, что подтверждается исследованиями.
СОДЕРЖАНИЕ.
ЧАСТЬ I.
Введение.
1.ГИМНАСТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ.
2.ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ПРИ ПОМОЩИ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ.
3.МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ, ЗАПИСИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОМПЛЕКСА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ.
4.ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В РЕЖИМЕ УЧЕБНОГО ДНЯ.
5.МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
6.МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР.
ЧАСТЬ II.
1.ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА.
2.ОСАНКА ДЕТЕЙ.
3.ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДВИЖЕНИЙ.
4.ГИМНАСТИКА КАК СРЕДСТВО И МЕТОД ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА.
5.УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА В ДЕТСКОМ САДУ.
6.ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
7.МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР.
Библиографический список.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методические рекомендации для проведения занятий по физической культуре, Колосова Е.В., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Колосова :: книги по физкультуре :: физкультура :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Собака мордой вниз, или 80 асан, которые должен научиться делать каждый, Лисиша Ж.М., 2017
- Физическая культура, 7 класс, Михайлюк С.И., Овчинникова С.В., Рожкова А.Е., Вотинцев И.А., 2019
- Физическая культура, 6 класс, Михайлюк С.И., Овчинникова С.В., Рожкова А.Е., Копейка С.М., 2018
- Физическая культура, 5 класс, Михайлюк С.И., Овчинникова С.В., Рожкова А.Е., Копейка С.М., 2017
Предыдущие статьи:
- Теория и история физической культуры, учебник и практикум для СПО, Алхасов Д.С., 2019
- Бокс, учебник для институтов физической культуры, Дегтярев И.П., 1979
- Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания, Власова Е.М., 2011
- Комплексы восстановительных упражнений для самостоятельных занятий физической культурой, Усманова С.Ф., 2015