Модель методических систем обучения информатике, Минькович Т.В., 2011.
В книге представлена система теоретических знаний о методических системах обучения и модель методических систем обучения информатике, разработанная на основе методологии объектно-ориентированного проектирования. Особенностью представления в модели содержания обучения информатике является его структурирование с общеметодических позиций (уровни формирования содержания, виды элементов содержания, состав методического знания о каждом виде, связи между видами). Модель предназначена для использования в методической подготовке будущих учителей информатики и рассматривается как концептуальная для разработки информационных систем, обеспечивающих деятельность учителя информатики на подготовительном этапе. Книга адресована ученым, методистам и преподавателям методики информатики, а прежде всего тем, кто ищет пути фундаментализации педагогического образования в области методической подготовки через обоснование общеметодических знаний познаниями фундаментальных наук и приоритетное освоение общеметодических действий как
инвариантных относительно содержания обучения предмету.
ВВЕДЕНИЕ.
Основную тенденцию развития современного образования в России определяет идея гуманизации, реализация которой порождает ряд требований к личностным качествам педагога и приводит к необходимости организации обучения как личностно-ориентированного, проявляется в идеях вариативности и профилизации общего образования. Одно из средств гуманизации образования — его фундаментализация, понимаемая как создание такой системы и структуры образования, приоритетом которой станут методологически важные, долгоживущие и инвариантные знания, способствующие целостному восприятию научной картины окружающего мира, интеллектуальному расцвету личности и ее адаптации к быстро изменяющимся социально-экономическим и технологическим условиям.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава I. НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МЕТОДИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ ОБУЧЕНИЯ.
ГЛАВА II. РАЗВИТИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МЕТОДИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ ОБУЧЕНИЯ.
ГЛАВА III. РАЗРАБОТКА ОБЪЕКТНОЙ МОДЕЛИ МЕТОДИЧЕСКИХ СИСТЕМ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Действия учителя в цикле управления учебной деятельностью учащихся.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Фрагмент социального опыта: диаграммы классов.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Понятие: диаграммы.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Понятия в информатике: примеры экземпляров.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Действия в информатике: диаграммы, примеры экземпляров.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Ценности в информатике: диаграмма. спецификации, пример экземпляров.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Метод и прием: диаграммы, пример частично формализованного описания.
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Язык описания методов и сценариев.
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. Примеры сценариев методической деятельности, описанных на разных уровнях детализации.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Модель методических систем обучения информатике, Минькович Т.В., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Минькович :: 2011 :: информатика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Вычислительная техника и программирование в измерительных информационных системах, Путилин А.Б., 2006
- Самообучающиеся системы, Николенко С.И., Тулупьев А.Л., 2009
- Информатика и программирование, Программные средства реализации информационных процессов, Захарова А.А., Молнина Е.В., Чернышева Т.Ю., 2013
- Моделирование информационных систем, Шелухин О.И., 2012
Предыдущие статьи:
- Моделирование информационных и динамических систем, Морозов В.К., Рогачев Г.Н., 2011
- Администрирование в информационных системах, Беленькая М.Н., Малиновский С.Т., Яковенко Н.В., 2011
- Информатика и программирование, Пупков А.Н., Самарин В.В., Царёв Р.Ю., 2012
- Информационные технологии в радиотехнических системах, Васин В.А., Власов И.Б., Егоров Ю.М., Федорова И.Б., 2003