Русский язык, 8 класс, Голобородько Е.П., Коновалова М.В., Фефилова Г.Е., 2016

Русский язык, 8 класс, Голобородько Е.П., Коновалова М.В., Фефилова Г.Е., 2016.

  Вы держите в руках учебник, который поможет вам продолжить путешествие в мир Русского Языка. В этом учебном году в центре вашего внимания будет один из самых важных и интересных разделов — «Синтаксис и пунктуация».
Как раздел грамматики, синтаксис изучает способы соединения слов и форм слова в словосочетания и предложения, а также сами словосочетания и предложения (их структуры, типы, значения); пунктуация — правильное употребление знаков препинания.

Русский язык, 8 класс, Голобородько Е.П., Коновалова М.В., Фефилова Г.Е., 2016


ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВ.
Как известно, язык возник в процессе общественного развития, и так как человеческая цивилизация постоянно движется вперёд и развивается, сам язык тоже вынужден совершенствоваться и развиваться. Посмотрите на древо языков: славянские ветви вырастают из мощного ствола — индоевропейской языковой семьи. Распад индоевропейского языкового единства относят обычно к концу III — началу II тысячелетия до н. э. Видимо, тогда же проходили процессы, приведшие к возникновению праславянского языка, к его выделению из индоевропейского.

Праславянский язык — это предок всех славянских языков. Он не имел письменности, однако его можно восстановить путём сравнения славянских языков между собой, а также с помощью их сравнения с другими родственными индоевропейскими языками.

Общий источник — праславянский язык — роднит все славянские языки, наделяя их множеством сходных признаков, значений, звучаний. По мнению академика О. Н. Трубачёва, это этимологически что-то вроде «ясно говорящие, понятные друг другу». В «Повести временных лет», древнерусском летописном своде начала XII века, говорится: «А словеньскый язык и рускый одно есть...» Слово язык употреблено здесь не только в древнем значении «народ», но и в значении «речь».

Содержание.
Общие сведения о языке.
§1. Введение. Язык как развивающееся явление.
Повторение изученного в 5–7-м классах.
§2. Части речи (самостоятельные и служебные, междометие), их значение и грамматические признаки.
§3. Морфология. Орфография. Н и НН в прилагательных, причастиях и наречиях. Основные случаи дефисных написаний.
Синтаксис. Пунктуация.
§4. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание, его строение и назначение в языке.
§5. Способы связи слов в словосочетании. Цельные словосочетания. Синтаксический разбор словосочетаний.
§6. Предложение, его роль в языке. Порядок слов в предложении. Логическое ударение. Простое и сложное предложение.
§7. Виды предложений по цели высказывания, по эмоциональной окраске.
§8. Двусоставные предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения. Способы выражения подлежащего.
§9. Простое (глагольное) и составное (именное и глагольное) сказуемое.
§10. Тире между подлежащим и сказуемым.
§11. Второстепенные члены предложения. Морфологические способы выражения дополнения.
§12. Морфологические способы выражения определения. Приложение как разновидность определения.
§13. Основные группы обстоятельств. Сравнительный оборот. Синтаксический разбор простого неосложнённого предложения.
§14. Повторение и обобщение изученного по теме «Словосочетание. Простое двусоставное предложение».
§15. Основные группы односоставных предложений. Односоставные предложения с одним главным членом — сказуемым. Определённо-личные предложения.
§16. Односоставные предложения с одним главным членом — сказуемым. Неопределённо-личные, обобщённо-личные предложения.
§17. Односоставные предложения с одним главным членом — сказуемым. Безличные предложения.
§18. Односоставные предложения с одним главным членом — подлежащим. Назывные предложения, их роль в языке. Двусоставные и односоставные предложения как синтаксические синонимы.
§19. Неполные предложения, их роль в языке. Тире в неполном предложении.
Простое осложнённое предложение.
§20. Однородные члены, их роль в предложении.
§21. Однородные члены предложения с союзной, бессоюзной и смешанной связью.
§22. Однородные и неоднородные определения.
§23. Обобщающие слова в предложениях с однородными членами. Знаки препинания при обобщающих словах.
Слова, грамматически не связанные с членами предложения.
§24. Обращение, его назначение в языке. Распространённые и нераспространённые обращения.
§25. Знаки препинания в предложениях с обращениями.
§26. Вводные слова, словосочетания, их роль в языке,основные группы по значению. Знаки препинания при вводных словах и словосочетаниях.
§27. Вводные предложения, знаки препинания при них.
Предложения с обособленными членами.
§28. Понятие об обособлении. Обособленные второстепенные члены, их роль в предложении.
§29. Обособление согласованных нераспространённых определений.
§30. Обособление согласованных распространённых определений.
§31. Обособление несогласованных определений.
§32. Обособленные приложения
§33. Повторение и обобщение изученного по теме «Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях».
§34. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями.
§35. Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами.
§36. Стилистические функции обособленных определений, приложений, обстоятельств.
§37. Обособление уточняющих членов предложения.
§38. Обособление уточняющих обстоятельств.
§39. Обособленные дополнения.
§40. Знаки препинания при обособленных дополнениях.
§41. Синтаксический разбор простого предложения.
Способы передачи чужой речи.
§42. Прямая и косвенная речь как способы передачи чужой речи.
§43. Цитата как способ передачи чужой речи. Знаки препинания при цитате.
§44. Диалог.Знаки препинания при диалоге.
§45. Повторение и систематизация изученного в 8-м классе.
Речевая линия.
§46. Общение, виды и правила общения. Законы общения. Подготовленная и спонтанная речь.
§47. Текст и его признаки. Требования к вступлению; виды вступлений.
§48. Текст. Типы и стили речи.
§49. Публицистический стиль: сфера использования, функции, языковые черты, качества речи.
§50. Жанры публицистического стиля речи: интервью.
§51. Описание как тип речи. Описание местности, памятников истории и культуры. Рассказ с обрамлением на основе услышанного.
§52. Сочинение -рассуждение на морально этическую тему в публицистическом стиле.
Ответы.
Пишите правильно.
Говорите правильно.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 8 класс, Голобородько Е.П., Коновалова М.В., Фефилова Г.Е., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: ::


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2020-02-27 05:06:34