учебник по русскому языку

Русский язык, Учебное пособие для 5 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, Часть 2, Мурина Л.А., Игнатович Т.В., Жадейко Ж.Ф., 2019.


Допущено Министерством образования Республики Беларусь.

Я учу буквы, Тренажер для автоматизации навыков, Дмитриева В.Г., 2015.

Тренажер по письму - это сборник эффективных учебно-тренировочных заданий для овладения навыками написания печатных букв алфавита, развития мелкой моторики, зрительного восприятия и координации движений руки ребенка.

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Полякова А.В., 2018

Учебник входит в УМК "Русский язык. 1-4 классы" А. В. Поляковой, разработанный в рамках системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Содержание курса нацелено на формирование теоретических представлений о системе русского языка, его фактах, закономерностях, овладение культурой устной и письменной речи, воспитание позитивного отношения к родному слову. В 4 классе вводятся понятия местоимения, наречия, второстепенного члена предложения - обстоятельства, прямой речи. Углубляются сведения об имени прилагательном, глаголе, простых и сложных предложениях. Учащиеся овладевают навыками письма, формируемыми на осознанном применении правил орфографии. Наблюдаемые детьми в 1, 2 и 3 классах языковые явления осмысливаются ими в новых условиях проявления. Материал учебника способствует освоению универсальных учебных действий, обеспечивающих овладение ключевыми компетенциями.

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Полякова А.В., 2018.

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику "Русский язык. 4 класс" автора А.В. Поляковой, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования. Пособие содержит тренировочные упражнения для совершенствования орфографических и грамматических умений младших школьников, развития их речи, мышления, а также учебной самостоятельности. Тетрадь служит средством обучения, позволяющим проводить наблюдения за явлениями языка и организовывать работу по становлению навыков грамотного письма. Использование рабочей тетради способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 4 классе.

Русский язык, 6 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 2, Рыбченкова Л.М., Загоровская О.В., Александрова О.М., Нарушевич А.Г., 2019.

Учебник является частью учебно-методических комплектов новой линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но и уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.

Русский язык, 6 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Рыбченкова Л.М., Загоровская О.В., Александрова О.М., Нарушевич А.Г., 2019.

Учебник является частью учебно-методических комплектов новой линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но и уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.

Русский язык, 3 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013.

Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Русский язык, 10-11 классы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Греков В.Ф., 2017.

Учебное пособие поможет учащимся систематизировать и обобщить полученные знания по русскому языку. В книге значительное место отводится работе с текстами из  художественных произведений, которые в настоящее время изучаются на уроках литературы и входят в школьную программу.