Педагогика, Учебное пособие, Плотникова И.Е., Берлева С.Ю., Филозоп А.А., Лунина И.А., Скрыльникова М.А., 2019

Педагогика, Учебное пособие, Плотникова И.Е., Берлева С.Ю., Филозоп А.А., Лунина И.А., Скрыльникова М.А., 2019.

Учебное пособие разработано с учетом требований Приказа Минобрнауки России от 25.08.2014 № 1060 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.19 Педиатрия (уровень подготовки кадров высшей квалификации)». В учебном пособии представлены рабочая программа по дисциплине «Педагогика», методические рекомендации преподавателю по темам практических занятий в соответствии с основной образовательной профессиональной программой высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации по специальности 31.08.19 «Педиатрия». Учебное пособие предназначено для научно-педагогических работников медицинского университета и для обучающихся по основным профессиональным программам высшего образования (программам ординатуры).

Педагогика, Учебное пособие, Плотникова И.Е., Берлева С.Ю., Филозоп А.А., Лунина И.А., Скрыльникова М.А., 2019


Задание 4.
Американский педагог У. Киллпатрик разработал широко известную в мировой педагогике проектную систему обучения (метод проектов). Студенты, исходя из своих интересов, вместе с преподавателем выполняют собственный проект, решая какую-либо практическую, исследовательскую задачу. Включаясь, таким образом, в реальную деятельность, они овладевают новыми знаниями. Разработать проект «Каким должен быть современный преподаватель». 1 этап – все участники учебного процесса делятся на микрогруппы и используя метод мозгового штурма определяют качества, которыми должен обладать современный преподаватель с точки зрения администрации, родителей, студентов и самих преподавателей. 2 этап – выступления представителя от микрогруппы с обоснованием определенных качеств современного преподавателя 3 этап - выявление наиболее актуальных качеств путем ранжирования. Разработать проект с каталогом мероприятий для развития определенного качества современного преподавателя. Выступить с обоснованием предлагаемых путей формирования и развития определенного качества современного преподавателя.

Оглавление.
Предисловие.
Глава 1.Рабочая программа дисциплины «Педагогика» для обучающихся по основным профессиональным программам высшего образования (программам ординатуры) по специальности 31.08.19 «Педиатрия».
Глава 2.Методические рекомендации преподавателю по темам практических занятий.
Глава 3.Фонд оценочных средств для текущей аттестации по дисциплине «Педагогика» основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы ординатуры по специальности 31.08.19 «Педиатрия».
Глава 4.Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплине «Педагогика» основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы ординатуры по специальности 31.08.19 «Педиатрия».
Заключение.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика, Учебное пособие, Плотникова И.Е., Берлева С.Ю., Филозоп А.А., Лунина И.А., Скрыльникова М.А., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.


Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-02-28 00:27:44