Аттестация педагогов, Учебно-методический комплект Перспективная начальная школа, Соломатин A.M., Чуракова Р.Г., 2012.
В пособии показаны особенности аттестации педагогов в соответствии с новым порядком аттестации педагогических работников.
Материалы разработаны для педагогов, использующих УМК «Перспективная начальная школа», а также для учителей, осуществляющих подготовку к аттестации, для аттестационных комиссий и экспертных групп, руководителей образовательных учреждений.
![Аттестация педагогов, Учебно-методический комплект Перспективная начальная школа, Соломатин A.M., Чуракова Р.Г., 2012 Аттестация педагогов, Учебно-методический комплект Перспективная начальная школа, Соломатин A.M., Чуракова Р.Г., 2012](/img/knigi/pedagog/1638/163884.jpg)
Презентация рабочей программы учебного предмета.
Данная форма письменного квалификационного испытания связана с представлением в аттестационную комиссию одной из рабочих программ, созданных на основе УМК «Перспективная начальная школа».
Известно, что рабочая программа — это документ, созданный учителем на основе примерной и авторской программ, с учетом целей и задач программы развития учреждения, основной образовательной программы начального (основного) общего образования, условий образовательного процесса, особенностей обучающихся.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
1. Особенности исполнения должностных обязанностей учителями УМК «Перспективная начальная школа» (в соответствии с квалификационной характеристикой).
2. Варианты представлений работодателя на педагогов, использующих личностно-ориентированные развивающие УМК.
2.1. Оценка профессиональных и деловых качеств учителей УМК «Перспективная начальная школа».
2.2. Оценка результатов профессиональной деятельности учителей (примерные критерии).
3. Формы квалификационных испытаний учителей УМК «Перспективная начальная школа» с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.
3.1. Подготовка и презентация конспекта урока как форма квалификационного испытания.
3.2. Разработка программно-дидактического обеспечения системы уроков.
3.3. Обоснование выбора учителем учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа».
3.4. Презентация рабочей программы учебного предмета.
4. Аттестация учителей УМК «Перспективная начальная школа» для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей).
4.1. Аттестация на основе презентации практико-ориентированных разработок, соответствующих требованиям к квалификационным категориям.
4.2. Взаимосвязь экспертной оценки педагогической деятельности учителя и его самооценки.
5. Возможности профессионального развития учителей УМК «Перспективная начальная школа».
Заключение.
Использованная литература.
Приложение 1.
Приложение 2.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Аттестация педагогов, Учебно-методический комплект Перспективная начальная школа, Соломатин A.M., Чуракова Р.Г., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Соломатин :: Чуракова :: аттестация
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Основные образовательные программы начальной школы, Выпуск 2, Соломатин А.М., 2012
- Организация методической работы в условиях введения стандарта второго поколения, Чуракова Р.Г., 2012
- Направления внутри школьного контроля и механизмы их реализации, Чуракова Р.Г., 2013
- Десять базовых признаков эффективного управления, Реализация стандарта второго поколения, Чуракова Р.Г., 2012
Предыдущие статьи:
- Анализ урока в начальной школе, Чуракова Р.Г., 2013
- Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов, Книга для логопедов, Ефименкова Л.Н., 1991
- Выразительность речи и чтения, Пособие для учителей, Найденов Б.С., 1969
- Произношение, 7-8 классы, Школа глухих, Волкова К.А., 1987