Кейс-метод в физическом воспитании, Мищенко Н.Ю., Романова Е.В., Дунаева М.В., 2023

Кейс-метод в физическом воспитании, Мищенко Н.Ю., Романова Е.В., Дунаева М.В., 2023.

   В учебном пособии рассматривается сущность и представлена классификация кейс-метода, раскрываются особенности формирования универсальных учебных действий (УУД) у детей младшего школьного возраста в процессе урочной и неурочной деятельности по физической культуре с применением кейс-метода в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Представлены диагностические материалы и критерии оценивания, которые позволяют определить уровень сформированности УУД, а также приведены примеры кейсов по физической культуре для детей 7-11 лет.
Учебно-методическое пособие имеет практическую направленность, оно адресовано студентам (бакалаврам, магистрантам) высших учебных заведений направления подготовки «Физическая культура и спорт», а также педагогическим работникам системы школьного и дополнительного образования, может быть интересно и полезно специалистам в области физической культуры и спорта и воспитания детей. Может быть использовано с целью повышения квалификации работников образования.




Сущность и классификация кейс-метода.
В настоящее время в России идёт становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство, происходят существенные изменения в педагогической теории и практике по организации и осуществлению учебно-воспитательного процесса. В новых условиях повышается роль школы в воспитании активных, инициативных, творчески мыслящих граждан нашей страны, обладающих хорошо развитыми умениями и навыками работы с информацией, способных критически мыслить и решать различные проблемные задачи, стремящихся и готовых к самообразованию в течение всей жизни. Поэтому очередным шагом в естественном процессе следования школы за требованиями меняющегося мира является ориентация на компетентностный подход к содержанию образования: успешность человека в будущей социальной и профессиональной жизни определяется уровнем развития его ключевых компетенций [4]. Одним из путей решения этой проблемы является использование интерактивного подхода к обучению, в данном случае использование метода кейсов.

Кейс (англ. case) в переводе с английского языка означает портфель, сумка, папка с документами [3; 9: 13].

Case-study (кейс-метод), или метод анализа конкретных ситуаций (от английского case - случай, ситуация), основан на обучении находить варианты оптимальных и нестандартных решений реальных сложных жизненных и производственных проблем [32; 35; 37]. Метод можно назвать новационным лишь для российского образования, поскольку изобретен он довольно давно. История развития case-study насчитывает более ста лет. Впервые он был применен в 1870 г. в школе права Гарвардского университета Христофором Колумбом Лэнгделли. В начале XX в. и другие преподаватели Гарварда стали в дополнение к лекциям проводить студенческие обсуждения различных проблем: перед учащимися ставилась задача, и рассматривались варианты ее решения. Однако повсеместное распространение case-study во всем мире произошло лишь в 1970-80 гг. Анализ ситуаций сначала использовался преимущественно на экономических специальностях вузов и при подготовке управленцев как метод их обучения принимать решения [47].

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С ПРИМЕНЕНИЕМ КЕЙС-МЕТОДА.
1.1. Сущность и классификация кейс-метода.
1.2. Формирование универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста в процессе уроков физической культуры с применением кейс-метода.
Выводы по первой главе.
ГЛАВА 2 ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ КЕЙС МЕТОДА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
2.1 Организация и методы исследования.
2.2. Оценка уровня сформированности универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста.
Выводы по второй главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Кейс-метод в физическом воспитании, Мищенко Н.Ю., Романова Е.В., Дунаева М.В., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по физкультуре :: физкультура :: Мищенко :: Романова :: Дунаева