Примерная образовательная программа, Литературное чтение на балкарском языке, 1-4 классы, Аппаева Ф.К., Конакова Л.А., 2020.
Программа устанавливает требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования по литературному чтению на родном языке, примерное содержание учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
Программа определяет содержание учебного предмета по годам обучения, основные методические стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
Общая характеристика учебного курса «Литературное чтение на балкарском языке».
Родная литература является основой духовной культуры народа, связывает поколения, обеспечивает преемственность и постоянное обновление национальной культуры. Литература на родном языке участвует в формировании самосознания и мировоззрения личности, является важнейшим средством хранения и передачи информации, культурных традиций и истории.
Содержание учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке» направлено на удовлетворение потребности обучающихся в изучении культурного наследия своего народа как средства познания национальной культуры и самореализации в ней.
В содержании курса «Литературное чтение на балкарском языке» предусматривается расширение сведений, имеющих отношение к вопросам истории и культуры народа. Программа учебного предмета отражает социокультурный контекст существования национальной литературы, в частности, особенно те аспекты, которые обнаруживают прямую, непосредственную культурно-историческую обусловленность родной литературы.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
1. Пояснительная записка.
1.1. Общие цели изучения учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
1.2. Цели освоения учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
2. Общая характеристика учебного курса «Литературное чтение на балкарском языке».
3. Место учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке» в учебном плане.
4. Ценностные ориентиры содержания учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
5. Результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
5.1. Личностные результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
5.2. Метапредметные результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
5.3. Предметные результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
6. Содержание учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
7. Тематическое планирование учебного предмета с определением основных видов учебной деятельности обучающихся.
8. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Примерная образовательная программа, Литературное чтение на балкарском языке, 1-4 классы, Аппаева Ф.К., Конакова Л.А., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по языкознанию :: языкознание :: балкарский язык :: Аппаева :: Конакова :: 1 класс :: 2 класс :: 3 класс :: 4 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Тыва дыл, 5 класс, Куулар Е.М., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., Тюлюш Ч.М., 2022
- Тыва дыл, 7 класс, Куулар Е.М., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., 2023
- Тыва дыл, 6 класс, Куулар Е.М., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., 2022
- Учись учиться, Быстрое запоминание иностранных слов и ускоренное изучение иностранного языка, Ягодкин Н.А., Згода А.Н., 2023
Предыдущие статьи:
- Сойотская гастрономическая лексика в трудах В.И. Рассадина в сопоставлении с тюркскими и монгольскими языками, Алишина Х.Ч., Трофимова С.М., Усманова М.Г., 2021
- Дискурс и язык в эпоху больших данных, Вариативность, Креативность, Эксперимент, Сборник научных статей, Зыкова И.В., 2023
- Cant o hanesion difyrus at wasanaeth ysgolion dyddiol, Tales for schools
- К вопросу изучения ойратских гидронимов бассейна реки Или, Борлыкова Б.Х., Меняев Б.В., 2019