Мы в ответе за цифровой мир, Профилактика деструктивного поведения подростков и молодежи в Интернете, Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Дренёва А.А., Илюхина С.Н., 2019.
Цель данного пособия - повышение у педагогов и психологов образовательных учреждений цифровой компетентности и медиаграмотности в области кибербезопасности; формирование профессиональных компетенций, необходимых для разработки и реализации практических программ противодействия и профилактики деструктивного и аутодеструктивного поведения в Интернете; развитие позитивной цифровой культуры поведения у подростков и молодежи и повышение информационной безопасности в образовательной среде.
Пособие подготовлено в рамках проекта «Комплексная программа профилактики деструктивного поведения в Интернете у подростков и молодежи - Мы в ответе за цифровой мир» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи.
Деструктивный онлайн-контент.
Интернет предоставляет широкие возможности по созданию, хранению, обмену и получению информации, в том числе, различных знаний. Для таких целей сеть и была создана, а одними из первых ее пользователей были ученые. Именно информационная функция Интернета признается одной из наиболее важных, наравне с возможностями коммуникации. Сейчас каждый может поучаствовать в различных проектах по наполнению Интернета новыми знаниями. Так, уже сложно представить себе жизнь без поисковых запросов и таких ресурсов как Википедия. В качестве еще одного примера можно привести ежегодный конкурс интернет-проектов «Позитивный контент», вовлекающих российскую детскую и молодежную аудиторию в активную жизнь в сети и за ее пределами. Тем не менее, несмотря на разнообразие полезной и интересной информации в сети, существует риск столкновения с различными контентными рисками.
Контентные риски в Интернете включают в себя знакомство с различными видами негативных и противоправных материалов: изображения, тексты, аудио- и видеофайлы; материалы агрессивного, насильственного, порнографического характера, нецензурные выражения; информацию, разжигающую ненависть и вражду по различным основаниям; пропаганду аутодеструктивного и деструктивного поведения, в том числе, азартных игр, экстремистского поведения, употребления наркотических веществ и т. д. Такого рода материалы могут быть размещены на любых онлайн-площадках в виде основного контента, комментариев, обсуждений.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Литература.
ЧАСТЬ 1 Деструктивный онлайн-контент.
1.1. Жестокий контент в Интернете.
1.2. Пропаганда экстремизма и терроризма в сети.
1.3. Колумбайн.
1.4. Движение АУЕ в сети.
1.5. Распространение и пропаганда психоактивных веществ посредством Интернета.
1.6. Фейковая информация в Интернете.
Практикум.
Вопросы для обсуждения по теме.
Литература.
ЧАСТЬ 2 Деструктивная онлайн-коммуникация.
2.1. Киберагрессия.
Практикум.
Вопросы для обсуждения по теме.
Литература.
2.2. Онлайн-груминг.
Практикум.
Вопросы для обсуждения по теме.
Литература.
ЧАСТЬ 3 Аутодеструктивное онлайн-поведение.
3.1. Самоповреждающее поведение.
Практикум.
Вопросы для обсуждения по теме.
Литература.
3.2. Суицидальное онлайн-поведение.
Практикум.
Вопросы для обсуждения по теме.
Литература.
Приложение.
3.3. Чрезмерное использование Интернета, или интернет-зависимость.
Практикум.
Вопросы для обсуждения по теме.
Литература.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Теги: учебник по информатике :: информатика :: компьютеры :: Солдатова :: Чигарькова :: Дренёва :: Илюхина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Психологическая уязвимость, Риск молодежного взаимодействия в сети Интернет, монография, Тагильцева Ю.Р., Бабикова М.Р., Воробьева И.В., Кружкова О.В., Руденкин Д.В., 2020
- Современные тенденции развития информатики в школе и в вузе, монография, Табачук Н.П., 2018
- Эффективное использование метода интеллект-карт на уроках, Воробьева В.М., Чурикова Л.В., Будунова Л.Г., 2013
- Конструирование элементов в КОМПАС-График, Стриганова Л.Ю., Поротникова С.А., 2021
- Сократили, Плюнь на все, стань фрилансером, Антропов С., 2015
- Обеспечение достоверности и надежности компьютерных расчетов, Петров Ю.П., 2008
- Чек-лист по настройке канала и загрузке видео на ютуб, Емельянов И.Е.
- Интеллектуальный анализ данных, учебное пособие, Кузнецов С.Ю., Костикова А.В., Сайкина Ю.А., 2019