Эффективное использование метода интеллект-карт на уроках, Воробьева В.М., Чурикова Л.В., Будунова Л.Г., 2013

Эффективное использование метода интеллект-карт на уроках, Воробьева В.М., Чурикова Л.В., Будунова Л.Г., 2013.

Данное методическое руководство предназначено для специалистов образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования города Москвы. Ориентировано на пользователей, имеющих опыт работы на компьютере. Пособие показывает возможности использования ментальных карт в образовательной деятельности.





Глава 1. Интеллект-карта как метод формирования учебно-познавательной компетенции обучающихся.
1.1. Определение и история создания интеллект-карт.

Интеллект-карта, известная также как ментальная карта или ассоциативная карта (с английского «Mind map» - «карты ума», «карты разума», «интеллект-карты», «карты памяти», «ментальные карты», «ассоциативные карты», «диаграмма связей», «ассоциативные диаграммы» или «схемы мышления») — способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем. Также может рассматриваться как удобная техника альтернативной записи. Метод использования интеллект-карт разработан психологом Тони Бьюзеном, который во время своего обучения искал способ эффективного запоминания и систематизирования информации. Тони Бьюзен является специалистом в области саморазвития, развития памяти и мышления. Данный способ работы с информацией в тех или иных вариациях или под другими названиями существовал еще задолго до Тони Бьюзена. Но, тем не менее, именно Тони Бьюзен стал популяризатором идеи интеллект-карт как эффективного способа работы с информацией. Изучением метода в России занимается профессор Санкт-Петербургского университета Бершадская Елена Александровна. С теоретическими вопросами данного метода можно познакомиться на сайте Михаила Евгеньевича Бсршадского.

Оглавление.

Введение.
Глава 1. Интеллект-карта как метод формирования учебно-познавательной компетенции обучающихся.
1.1. Определение и история создания интеллект-карт.
1.2. Области использования интеллект-карт.
1.3. Особенности ментальных карт.
1.4. Достоинства интеллект-карт.
1.5. Применение ментальных карт в преподавании.
1.6. Преимущества преподавания с помощью ментальных карт.
Глава 2. Теоретические основы построения интеллект-карт.
2.1. Основные принципы построения интеллект-карт.
2.2. Алгоритм действий при построении интеллект-карты.
2.3. Обзор онлайн сервисов для построения ментальных карт.
2.4. Примеры программ для создания интеллект-карт.
Глава 3. Практические основы построения интеллект-карт.
3.1. Создание интеллект-карты на онлайн сервисе MindMeister.
3.2. Основы работы в VivaMind.
Заключение.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Используемые источники.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Эффективное использование метода интеллект-карт на уроках, Воробьева В.М., Чурикова Л.В., Будунова Л.Г., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: Воробьева :: Чурикова :: Будунова :: 2013 :: карта :: интеллект