Теоретические основы олигофренопедагогики, Неретина Т.Г., 2015

Теоретические основы олигофренопедагогики, Неретина Т.Г., 2015.

Представленное учебное пособие содержит теоретический материал по разделу дефектологии - олигофренопедагогика и позволяет освоить теоретические аспекты коррекционно-образовательного процесса с умственно-отсталыми детьми и детьми с задержкой психического развития. Пособие предназначено для студентов вуза, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Дошкольная дефектология», «Логопедия»; специальности 050715.65 «Логопедия» всех форм обучения, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и др. специалистов.

Теоретические основы олигофренопедагогики, Неретина Т.Г., 2015



ПРЕДИСЛОВИЕ.

Цель освоения дисциплины «Олигофренопедагогика» - раскрыть научно-теоретические основы построения процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушениями познавательной сферы, интеллектуальной недостаточностью; сформировать навыки анализа передового педагогического опыта, уметь работать со специальной литературой. Основными задачами данного курса являются:
1) раскрытие значения коррекционного воспитания в психофизическом развитии ребенка с нарушениями интеллекта;
2) вооружение знаниями об особенностях физического и психического развития детей с нарушениями интеллекта;
3) знакомство с содержанием и методами воспитания и развития детей с нарушениями интеллекта, с организацией их жизни в специальных дошкольных учреждениях.

ОГЛАВЛЕНИЕ.

Предисловие.
1. Олигофренопедагогика как отрасль специальной педагогики.
2. Причины нарушений интеллектуального развития детей.
3. Классификации дизонтогенеза в современной науке.
4. Олигофрения как форма психического недоразвития.
5. Деменция как форма нарушения умственного развития.
6. Характеристика форм умственной отсталости.
7. Редкие формы олигофрении.
8. Классификации умственной отсталости.
9. Сравнение умственно - отсталого и нормально - развивающегося ребенка.
10. Характерные признаки умственно-отсталых детей.
11. Дети с задержкой психического развития.
12. Понятие коэффициента интеллекта и МКБ.
13. Умственная отсталость при хромосомных аномалиях.
14. Синдромы нарушенного развития.
14.1. Синдром Нунан.
14.2. Алкогольный синдром плода.
14.3. Фенилкетонурия (болезнь Феллинга).
14.4. Синдром Ретта.
14.5. Синдром Дауна.
14.6. Гаргоилизм.
14.7. Синдром Корнелии де Ланге.
14.8. Синдром Вильямса (синдром «Лицо эльфа»).
14.9. Синдром Каннера.
14.10. Синдром Мартина-Белл.
14.11. Синдром Шерешевского-Тернера.
14.12. Синдром Прадера-Вилли и Альгеймана.
14.13. Синдром Эдварса.
14.14. Синдром Лежена.
14.15. Синдром Патау.
Рекомендации к самостоятельной работе.
Глоссарий.
Библиографический список.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теоретические основы олигофренопедагогики, Неретина Т.Г., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2022-01-24 00:46:36