Информатика и кибернетика, №1-2, 23-24, Мальчева Р.В., 2021

Информатика и кибернетика, №1-2 (23-24), Мальчева Р.В., 2021.

   Выпуск подготовлен по материалам XII Международной научно-технической конференции «Информатика, управляющие системы, математическое и компьютерное моделирование - 2021» (ИУСМКМ-2021), проведенной 26 - 27 мая 2021 г в рамках VII Международного Научного форума Донецкой Народной Республики и посвященной 100-летию ДонНТУ.
Представлены наиболее интересные материалы по вопросам приоритетных направлений научно-технического обеспечения в области информатики, кибернетики, вычислительной техники и инженерного образования.
Материалы предназначены для специалистов народного хозяйства, ученых, преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений.




Управление сложностью подачи учебного материала на занятии на основе компьютерной модели нечетких множеств.
Цель статьи - наглядно показать компьютерный способ реализации теории нечетких множеств и теории нечеткой логики для управления сложностью подачи учебного материала на занятии. Среди задач, которые возникают при этом, была выделена лишь одна: реализация педагогического моделирования на основе самой мощной на сегодняшний день информационной системы нечеткой логики - Fuzzy Logic Toolbox (программы Mat Lab). Показаны подходы в формализации высказываний педагогической направленности. Рассмотрены примеры, связанные с управлением подачей сложности учебного материала на занятии относительно учета мотивации и скорости усвоения нового материала. Приведены результаты эксперимента относительно влияния отрицательной и положительной мотивации обучающихся на подбор сложности учебного материала. Представлены формы визуализации результатов анализа в одномерном (графики) и объемном (поверхности) виде. Эти поверхности нечеткого вывода позволяют установить зависимость значений исходной переменной от значений входных переменных нечеткой модели. Сделан вывод, что на основе теории нечеткой логики и нечетких множеств можно достаточно точно и объективно выполнять расчеты мотивационной составляющей обучения и скорости усвоения нового материала с позиции его сложности. Таким способом преподаватель может гарантированно прогнозировать результаты будущего занятия, которое он готовит. Модель, основанная на компьютерной системе нечеткой логики, дает возможность преподавателю дозировано управлять сложностью подачи материала на занятии, что позволяет избежать субъективизма в подборе уровня сложности учебного материала, и тем самым существенно повысить качество обучения.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информатика и кибернетика, №1-2, 23-24, Мальчева Р.В., 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по информатике :: информатика :: компьютеры :: Мальчева :: кибернетика