Физкультурное образование, Методология, Моделирование, Дидактические основы, Востриков В.А., 2017

Физкультурное образование, Методология, Моделирование, Дидактические основы, Востриков В.А., 2017.
   
   Представленное пособие отражает методологию познания физкультурного образования на различных уровнях философского осмысления. Рассмотрены основы моделирования физкультурного образования его принципиальная схема и содержание, функции. Подробно и на достаточном уровне приведено дидактическое обеспечение процесса реализации физкультурного образования.
Пособие может найти широкое применение в среде обучающейся молодежи. специалистов и лиц, заинтересованных в развитии физкультурного образования.

Физкультурное образование, Методология, Моделирование, Дидактические основы, Востриков В.А., 2017


Философский уровень методологии познания.
Философия есть совокупность логически упорядоченных, приведенных в систему взглядов, идей, утверждений, относящихся к миру и человеку.

Философия как познание сущего, причин и принципов вещей является не только картиной материальной и духовной действительности, но также методом познания этой действительности, направленной не на её отражение как она есть, не на мышление об уже известном, а на раскрытие её новых аспектов, сторон, что предполагает использование её как метода выявления нового в той. же действительности.

Методом философского изучения мира является умозрение, мысленное постижение реальной действительности. Главной функцией философского познания является объяснение - что это такое, как и почему оно возникло, как существует и функционирует, для чего и т.п. Философия проникает в причинно-следственные, генетические, функциональные и другие связи и взаимосвязи вещей и процессов.

СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
1.1. Методология как философская категория и подход в научном познании.
1.2. Философский уровень методологии познания.
1.3. Общенаучный уровень методологии познания.
1.4. Конкретно-научный уровень методологии познания.
1.5. Технологический уровень методологии познания.
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В МОДЕЛИРОВАНИИ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
2.1. Общий подход к моделированию сложных систем.
2.2. Понятийно-категориальный аппарат и функции физкультурного образования.
ГЛАВА 3. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
3.1. Принципы физкультурного образования.
3.2. Средства реализации физкультурного образования.
3.3 Методы освоения физкультурного образования.
3.4. Формы организации физкультурного образования.
ЛИТЕРАТУРА.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Физкультурное образование, Методология, Моделирование, Дидактические основы, Востриков В.А., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2022-01-23 23:31:24