Менеджмент в системе образования, Антаев Ж.Т., Жумабаева Ж.Н., 2017

Менеджмент в системе образования, Антаев Ж.Т., Жумабаева Ж.Н., 2017.

   В данной работе представлен теоретический материал по основам образовательного менеджмента. Содержанием этой разработки является основы педагогического менеджмента - цели и задачи, сущность, функции менеджмента -организации. руководство, управления (ОРУ) в рамках систем о мыследеятельностного подхода, о проектировании и программировании в системе образования, философия педагогического менеджмента. Адресован студентам высших учебных заведений.

Менеджмент в системе образования, Антаев Ж.Т., Жумабаева Ж.Н., 2017


Цели и задачи педагогического менеджмента.
Цель деятельности - планируемый, прогнозируемый, ожидаемый результат (цель - модель результата).

Цель занятий (урока) - реально достижимый итог совместной деятельности преподавателя и учащихся: степень обученности, на которую педагог планирует вывести большинство обучаемых в ходе учебных занятий (чему планирует научить: определять, вычислять, измерять, анализировать, находить, решать и т.и).

Цель посещения занятий - тот вид и результат деятельности преподавателя и учащихся, который обязательно наблюдается на каждом учебном занятии у любого преподавателя и поддается вербальной и количественной оценке.

Особую остроту приобретает проблема определения основных целей воспитания в современных условиях. Так Х.Й. Лийметс. И.Ф. Харламов определили, что воспитание можно понимать как процесс управления развитием личности.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА.
ГЛАВА 1. Педагогический менеджмент.
1.1. Сущность н характеристики основных системообразующих элементов педагогического менеджмента.
1.2. Цели и задачи педагогического менеджмента.
1.3. Функции педагогического менеджмента.
1.4. Принципы педагогического менеджмента.
1.5. Методы педагогического менеджмента.
1.6. Факторы, определяющие эффективность педагогического менеджмента.
1.7. Результаты деятельности субъектов педагогического менеджмента.
РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФИЯ II ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА. ЭТИКА ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ.
ГЛАВА 2. ФИЛОСОФИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА.
2.1. История развития концепции менеджмента в образовании.
2.2. Человекоцентристский подход в управлении школой.
ГЛАВА 3. ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ.
3.1. Психологические особенности делового общения в педагогическом менеджменте.
3.2. Этические нормы и принципы делового общения в педагогическом менеджменте.
ГЛАВА 4. ЭТИКА ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ.
4.1.Этикет в деятельности современного делового человека.
4.2. Психологические особенности подготовки и проведения бесед и переговоров.
4.3. Способы психологической защиты в педагогическом менеджменте.
4.4. Виды и формы современных деловых коммуникаций.
ГЛОССАРИЙ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Менеджмент в системе образования, Антаев Ж.Т., Жумабаева Ж.Н., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-12-05 23:44:49