Теория и практика ноосферного образования, Сборник научно-методических материалов участников городской целевой программы по экологическому просвещению и образованию населения города Екатеринбурга до 2009 года, Сикорская Г.П., Полякова М.В., 2007.
Сборник содержит материалы участников Стратегического проекта и целевой программы по экологическому просвещению и образованию населения города Екатеринбурга. Среди представленных материалов теоретико-методологические и проблемные статьи, описание конкретного опыта педагогической работы, размышления, связанные, в основном, с дальнейшим развитием теории и практики экологического образования в парадигме ноосферогенеза и ноосферных идей развития цивилизации. Сборник дополнен мини хрестоматией, посвященной страницам из жизни выдающихся соотечественников, выдержкам из их научных работ, оказавших концептуальное влияние на развитие теории и практики экологического и ноосферного образования, ноосферного мышления и коэволюционного мировоззрения поколения XXI века. Сборник предназначен для студентов, педагогов и руководителей образовательных учреждений, решающих проблемы развития новой школы XXI века, а также для руководителей муниципальных органов власти, ответственных за экологическую безопасность подведомственных территорий.
Новые конструкты образования: проблема единого пространства.
Широкомасштабные социокультурные трансформации 90-х годов ХХ века определили пути развития открытого общества. Закон РФ «Об образовании» открыл невиданные до того возможности роста разнообразия типов и видов образовательных учреждений, вариативности учебных программ, сроков их освоения, форм и методов обучения, использования инновационных технологий, в том числе контрольно-оценочной деятельности, альтернативности видов отчетности обучающихся. Демократизации образования способствовало разграничение полномочий и компетенций между государственными и негосударственными образовательными учреждениями, федеральными, региональными и муниципальными органами. Более того, субъектами образования были названы не только учитель и ученик, студент и преподаватель; непосредственно или опосредованно ими стали родители и представители общественности, бизнеса, работодатели. Совершенно новым и перспективным стал «Образовательный кредит», открывающий реальные пути для получения образования большому количеству желающих.
Содержание.
Вступление.
Часть первая. Статьи.
Часть вторая. Мини хрестоматия для педагогов.
Список цитируемой и рекомендуемой литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория и практика ноосферного образования, Сборник научно-методических материалов участников городской целевой программы по экологическому просвещению и образованию населения города Екатеринбурга до 2009 года, Сикорская Г.П., Полякова М.В., 2007 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Сикорская :: Полякова :: книги по педагогике :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Основы педагогики и психологии, Дивненко О.В., 2021
- Практика современного образования, Петрусевич А.А., Лоренц В.В., 2012
- Система высшего образования, Академическая организация в кросс-национальной перспективе, Кларк Б.Р., 2011
- Создание предпринимательских университетов, Организационные направления трансформации, Кларк Б.Р., 2011
Предыдущие статьи:
- Теория и практика дистанционного обучения, Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., 2004
- Теория и практика создания и использования компьютерных средств для современных образовательных технологий, Насс О.В., 2010
- Теория, практика и перспективы развития современной школы, Нагорнова А.Ю., 2017
- Воспитательная практика в школе, Жуковская С.П., 2009