Современная дидактика, Теоретико-методологические и практические аспекты, Подлиняев О.Л., Аннушкин Ю.В., 2017

Современная дидактика, Теоретико-методологические и практические аспекты, Подлиняев О.Л., Аннушкин Ю.В., 2017.

В учебном пособии «Современная дидактика: теоретико-методологические и практические аспекты» рассмотрены методологические, теоретические и прикладные аспекты дидактики как важнейшей части педагогической науки, которая способствует становлению научной и научно-методической компетентности будущего учителя. В пособии реализованы принципы метапредметности, развивающего и проблемного обучения, а также учтены требования и дидактические единицы действующего образовательного стандарта. Рассмотрены теоретико-методологические, физиологические, нейропсихологические аспекты теории и практики обучения; дана характеристика современным образовательным технологиям, приведён материал для самопроверки и самоконтроля. Предназначается для студентов высших педагогических учебных заведений (направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование), а также для магистрантов и слушателей ИПК.

Современная дидактика, Теоретико-методологические и практические аспекты, Подлиняев О.Л., Аннушкин Ю.В., 2017


ДИДАКТИКА КАК НАУКА.
Дидактика как наука прошла длительный период эволюции к своему современному состоянию. Болгарский педагог И. Марев выделил следующие исторические этапы развития дидактики. Первый этап – до Я. А. Коменского – период воспитательных традиций и обычаев в условиях господства средневековой схоластики. Второй период – от Коменского до появления кибернетики – общей теории о процессах управления в сложных системах. Третий период – от середины XX века по настоящее время – этап интеграции количественных и качественных теорий в дидактике и возникновения компьютерных телекоммуникаций, сделавших возможным дистанционное обучение и открывших совершенно новые способы работы с информацией. Однако за дату рождения дидактики как науки условно можно принять 1632 г. – выход в свет произведения чешского педагога эпохи Нового времени Я. А. Коменского «Великая дидактика».


ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
1.Дидактика как наука.
2.Методологические аспекты современной педагогики.
3.Физиологические аспекты дидактики.
4.Нейропсихологические аспекты дидактики.
5.Психологические аспекты дидактики.
6.Информационные аспекты дидактики.
7.Содержание образования как средство развития базовой культуры личности.
8.Стили педагогического взаимодействия.
9.Дидактическая матрица.
10.Эвристические методы решения педагогических ситуаций.
11.Современный урок.
12.Образовательные технологии.
13.Личностно-центрированный подход как альтернатива технологизации современного образования.
14.Развивающее обучение.
15.Дистанционное обучение.
16.Что должны знать студенты о консультации, зачёте и экзамене.
Литература.
Тест по курсу «дидактика».



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Современная дидактика, Теоретико-методологические и практические аспекты, Подлиняев О.Л., Аннушкин Ю.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-06-16 00:39:14