Педагогика, Дидактическое обеспечение учебного процесса, Практикум, Кулько Е.И., 2020.
Практикум содержит задания, предложенные в вариативной форме, которые позволят расширить, закрепить теоретические знания, сформировать у слушателей общепедагогические умения и навыки решения педагогических задач и ситуаций.
Подготовлен в соответствии с ОСРБ 1-08 01 71-2017 и содержит основные вопросы, включаемые в билеты для зачетов и экзаменов.
Для слушателей Института повышения квалификации и переподготовки кадров, обучающихся по специальности 1-08 01 71 Педагогическая деятельность специалистов.
Методика «Восприятие индивидом группы».
Восприятие индивидом группы представляет собой фон, на котором протекает межличностное восприятие. Предлагаемая методика позволяет выявить три возможных «типа» восприятия индивидом группы, где в качестве показателя типа восприятия выступает роль группы в деятельности воспринимающего.
Первый «тип» восприятия индивидом группы называют «индивидуалистическим» (И): когда индивид относится нейтрально к группе, уклоняясь от совместных форм деятельности и ограничивая контакты в общении. Второй тип восприятия индивидом группы называют «прагматическим» (П): когда индивид оценивает группу с точки зрения полезности и отдает предпочтение контактам лишь с наиболее компетентными источниками информации и способными оказать помощь. Третий тип восприятия индивидом группы называют «коллективистическим» (К): индивид воспринимает группу как самостоятельную ценность, при этом наблюдается заинтересованность в успехах каждого члена группы и стремление внести свой вклад в жизнедеятельность группы.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Список рекомендуемой литературы.
1. Темы практических занятий и задания к ним.
Тема 1. Методологические основы дидактики.
Тема 2. Содержание образования и его дидактическое обеспечение.
Тема 3. Процесс обучения как целостная система.
Тема 4. Виды, методы, формы и средства обучения.
Тема 5. Законы, закономерности и принципы обучения.
Тема 6. Организация учебной деятельности учащихся.
Тема 7. Современные педагогические технологии.
Тема 8. Контроль и оценка результатов учебной деятельности.
2. Персоналии в педагогике.
3. Педагогические задания и упражнения.
4. Задания для контроля знаний по дисциплине.
5. Темы рефератов.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика, Дидактическое обеспечение учебного процесса, практикум, Кулько Е.И., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Кулько
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников на уроках и во внеурочной деятельности, из опыта работы учителя, Лукашенкова Ж.В., 2013
- Первые дни в школе, Пособие для учителей первых классов, Гин С.И., Прокопенко И.Е., 2003
- Инновационная дидактика высшей школы, Теория, технологии, методы, Гагарин А.В., 2018
- Теория воспитания и технологии педагогической деятельности, Байбородова Л.В., Белкина В.В., Кириченко Е.Б., 2014
Предыдущие статьи:
- Интерактивные технологии в обучении, Педагогика нового времени, Карпенко Е.А., Райс О.И., 2020
- Педагогика и психология раннего и дошкольного возраста, Еманова С.В., 2021
- Основы православной культуры в современной школе, Тукиш В.А., Чурсина Э.А., 2017
- Подготовка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к прохождению итоговой аттестации, методические рекомендации, Меренкова В.В., Колотилова У.В., Резникова Е.В., Юмадилова Ю.Н., 2021