Теория воспитания и технологии педагогической деятельности, Байбородова Л.В., Белкина В.В., Кириченко Е.Б., 2014

Теория воспитания и технологии педагогической деятельности, Байбородова Л.В., Белкина В.В., Кириченко Е.Б., 2014.

В издании собраны материалы к занятиям по теории воспитания и технологиям педагогической деятельности для студентов педагогических вузов и колледжей. Рассматриваются вопросы теории воспитания учащихся, реализации технологий педагогической деятельности, регулирования воспитательной работы в ученическом коллективе. Предлагаются опорные конспекты для работы по темам данного курса, тесты для промежуточного контроля.

Теория воспитания и технологии педагогической деятельности, Байбородова Л.В., Белкина В.В., Кириченко Е.Б., 2014



ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА.

Уважаемый студент, будущий педагог!
Предлагаем познакомиться с краткой информацией, раскрывающей главные особенности изучения модупя 2 «Теория воспитания и технологии педагогической деятельности»:
- практикоориентированность: изучение каждой темы курса готовит студента к решению определенной профессиональной задачи и предполагает не только формирование теоретической основы для ее решения, но и развитие практических умений в сфере организации отдельных этапов педагогического процесса;
- субъектоориентированность: в процессе изучения модуля каждый студент может выстроить индивидуальный маршрут своей образовательной деятельности, определяя в рамках модуля в целом и отдельной темы индивидуальные цели, выбирая уровень освоения материала, проектируя желаемые результаты;
- рефлексивность: технология изучения модуля предполагает постоянное обращение студента к формируемым у него профессионально значимым компетенциям, по итогам изучения каждой темы и при оформлении портфолио необходимо самостоятельно оценивать результаты своей образовательной деятельности, определяя причины возникающих проблем и перспективы дальнейшего развития умений решать профессиональные задачи;

ОГЛАВЛЕНИЕ.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА.
ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ ПО ОСНОВНЫМ ТЕМАМ КУРСА.
Тема 1. Технология Портфолио.
Тема 2. Сущность воспитания, его закономерности и принципы.
Тема 3. Базовые теории и концепции воспитания и развития.
Тема 4. Сущность, структура, содержание воспитательной работы.
Тема 5. Общая характеристика технологий педагогической деятельности.
Тема 6. Функции и направления деятельности классного руководителя.
Тема 7. Коллектив как объект и субъект воспитания.
Тема 8. Технология проектирования воспитательной системы класса.
Тема 9. Технология организации педагогического взаимодействия.
Тема 10. Технология реализации методов и приемов воспитания.
Тема 11. Формы воспитания. Проектирование формы воспитательной работы.
Тема 12. Изучение результатов и эффективности педагогической деятельности.
Тема 13. Оценивание в педагогической деятельности.
Тема 14. Анализ педагогической деятельности.
Тема 15. Технологии целеполагания.
Тема 16. Технологии планирования.
Тема 17. Технология решения педагогической проблемы.
Тема 18. Технология организации деятельности в коллективе.
Тема 19. Технология модульного обучения. Дифференцированное обучение.
Тема 20. Поисковые и исследовательские технологии. Проблемное обучение. Проектная деятельность школьников.
Тема 21. Дискуссия в педагогическом процессе. Технология игровой деятельности.
Тема 22. Технология РКМЧП.
Тема 23. Технология педагогические мастерские. Технология Образ и мысль.
Тема 24. Педагогика межнационального общения.
Тема 25. Организация взаимодействия педагогов и семьи.
Тема 26. Проектирование учебного занятия. Проектирование комплексной формы воспитания. Технологии интеграции в образовательном процессе.
Тема 27. Основные направления воспитательной деятельности, их реализация в учреждениях различного типа.
Тема 28. Проектирование ООП. Проектирование рабочей программы по учебному предмету. Проектирование программы воспитания и социализации школьников.
Тема 29. Организация клубной деятельности. Программирование внеурочной деятельности детей в условиях дополнительного образования.
Тема 30. Проектирование индивидуальной образовательной деятельности учащихся. Организация групповой работы.
Приложение. Структура портфолио по модулю 2 «Теория воспитания и технологии педагогической деятельности».
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория воспитания и технологии педагогической деятельности, Байбородова Л.В., Белкина В.В., Кириченко Е.Б., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-05-14 00:34:18