Методика обучения и воспитания (математика), частная методика (в вопросах, педагогических задачах и ситуациях) в 3-х частях, часть 1, арифметика, алгебра, Лебедева С.В., 2016

Методика обучения и воспитания (математика), частная методика (в вопросах, педагогических задачах и ситуациях) в 3-х частях, часть 1, арифметика, алгебра, Лебедева С.В., 2016.

Учебно-методическое пособие предназначено для:
- организации практических занятий по дисциплинам «Методика обучения и воспитания (математика)», «Частная методика обучения математике»,
— различных видов текущего контроля,
- подготовки к автоматизированному тестированию, предусмотренному рабочей программой курса «Методика обучения и воспитания (математика)»,
— подготовки к государственному экзамену по методике обучения математике.
Тестовая база может стать основой для разработки тестов остаточных знаний, устных опросов и других форм контроля по дисциплинам «Методика обучения и воспитания (математика)» и «Частная методика обучения математике».

Методика обучения и воспитания (математика), частная методика (в вопросах, педагогических задачах и ситуациях) в 3-х частях, часть 1, арифметика, алгебра, Лебедева С.В., 2016

Тесты.

1. Числовая линия школьного курса математики изучается в:
а) 1-6 классах.
б) 1-8 классах,
в) 1-11 классах,
г) 5-9 классах,
д) 5-11 классах.

2. Числовая линия строится (начальная школа) на основе
а) измерения величин,
б) расположения числа (точки) на координатной прямой,
в) решения уравнений (поиска неизвестных),
г) счета предметов (элементов множества).

3. В начальной школе в рамках числовой линии учащиеся осваивают
а) математический язык, учатся читать математический текст, использовать математические термины для описания явлений окружающего мира,
б) приемы устных и письменных вычислений, прикидки, между их компонентами и результатами,
в) принципы записи и сравнения целых неотрицательных чисел,
г) различные величины и общие принципы их измерения,
д) смысл и свойства арифметических действий, взаимосвязи между ними,
е) смысл понятия натурального числа и нуля,
ж) способы выполнения действий со значениями величии (именованными числами),
з) способы записи выражений и свойств чисел с помощью буквенной символики,
и) способы нахождения неизвестных компонентов сложения, вычитания, умножения и деления.


ОГЛАВЛЕНИЕ.

ПРЕДИСЛОВИЕ.
ИЗУЧЕНИЕ ЧИСЕЛ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ.
ИЗУЧЕНИЕ ТОЖДЕСТВЕННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ.
ИЗУЧЕНИЕ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ.
ИЗУЧЕНИЕ ФУНКЦИЙ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
Приложение 1. Решение задачи о трёхзначном числе.
Приложение 2. Решение задачи о банковском счете Петра Васильевича
Приложение 3. Решение задачи о потомках князя Гвидона.
Приложение 4. Решение задачи о наибольшем из возможных чисел.




Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика обучения и воспитания (математика), частная методика (в вопросах, педагогических задачах и ситуациях) в 3-х частях, часть 1, арифметика, алгебра, Лебедева С.В., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.


Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2020-09-30 23:03:36