Формирование метапредметных умений учащихся, Методическое пособие, Ушева Т.Ф., 2011

Формирование метапредметных умений учащихся, Методическое пособие, Ушева Т.Ф., 2011.

В книге представлена программа формирования метапредметных умений учащихся, рассматриваются педагогические условия и методы их формирования у каждого школьника. Адресовано широким кругам педагогической общественности.

Формирование метапредметных умений учащихся, Методическое пособие, Ушева Т.Ф., 2011


Метапредметные умения как необходимость будущего.
Новые государственные образовательные стандарты, которые сегодня активно обсуждаются в педагогической и общественной среде, направлены на согласование потребностей и интересов, предъявляемых к образованию личностью, обществом и государством. Перед школой встают новые задачи и самая важная из них сформировать качества выпускника, благодаря которым он мог бы легко адаптироваться к новым социальным условиям. Изменения в социокультурной среде становятся стремительными и погружают каждого человека в лавинообразный поток информации. Объема знаний, полученным выпускником школы, не хватает для того, чтобы с ориентироваться в престижности профессии «завтрашнего дня», выбрать пути самосовершенствования, решать личные проблемы. И то, насколько сегодняшний ученик завтра сможет проявить гибкость, мобильность, способность к саморазвитию и самообразованию, определит его личную успешность и государственную полезность.

Содержание.
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1.МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ КАК НЕОБХОДИМОСТЬ БУДУЩЕГО.
1.1.МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В СТАНДАРТАХ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ.
1.2.ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ.
ГЛАВА 2.ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ – «БУДУЩЕЕ СИБИРИ».
2.1.ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.
2.2.ТРЕБОВАНИЯ К РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.
2.3.РЕСУРСНАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ.
2.4.ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ.
ГЛАВА 3.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ.
3.1.БАЗОВЫЕ ПРОЦЕССЫ ПРОГРАММЫ.
3.2.ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКИ, ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ.
ГЛАВА 4.МОНИТОРИНГ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ.
4.1.МОНИТОРИНГ СФОРМИРОВАННОСТИ УРОВНЯ РЕФЛЕКСИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ 8-11 ГОДОВ ОБУЧЕНИЯ.
4.2.ДИАГНОСТИКА КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ.
4.3.МЕТОДИКА АНАЛИЗА ПРОЕКТОВ УЧАЩИХСЯ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.ЛИЧНЫЙ ЕЖЕДНЕВНИК УЧАСТНИКА ПРОГРАММЫ «БУДУЩЕЕ СИБИРИ».
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ГРУППОВОЙ РЕФЛЕКСИИ УЧАЩИХСЯ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.МЕТОДИКА «КОЛЛАЖ».
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.ПРЕЗЕНТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ЧЕТВЕРТОГО МОДУЛЯ ПРОГРАММЫ «БУДУЩЕЕ СИБИРИ».
ПРИЛОЖЕНИЕ 5.ПРЕЗЕНТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ВТОРОГО МОДУЛЯ ПРОГРАММЫ «БУДУЩЕЕ СИБИРИ».



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Формирование метапредметных умений учащихся, Методическое пособие, Ушева Т.Ф., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-11-27 09:45:29