Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации, Семёнова М.Л., 2019

Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации, Семёнова М.Л., 2019.

   Учебно-методическое пособие посвящено проблемам управления педагогическим персоналом ДОО в современных условиях. Основное содержание учебного пособия составляют вопросы организации системы управления персоналом: технологии подбора и отбора персонала, его адаптации, оценки, обучения, управления карьерой, формирования системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала дошкольной образовательной организации. Наряду с теоретическим материалом автор предлагает вопросы и задания для самостоятельной работы.
Учебное пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций и студентов педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Дошкольное образование. Управление дошкольным образованием», 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Менеджмент в дошкольном образовании». 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Управление и экспертиза в дошкольном образовании» и призвано способствовать формированию профессиональных компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом.
Пособие также может быть использовано преподавателями, слушателями курсов повышения квалификации, специализирующимися в области управления персоналом, руководителями кадровых служб и менеджерами по персоналу.

Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации, Семёнова М.Л., 2019


Управление человеческими ресурсами: понятие, сравнительные характеристики.
Рассмотрим основные понятия: «персонал», «человеческие ресурсы», используемые в данной науке.

Персона - лицо, личность, особа. Определение понятия «персонал» недавнего прошлого (по Ожегову): личный состав или работники учреждения, предприятия, составляющие группу по профессиональным или другим признакам (технический персонал, обслуживающий персонал). В этом случае содержание понятия «персонал» совпадает с содержанием понятия «кадры», «штаты» [4].

А.Я. Кибанов считает, что «персонал (от лат. personally -личный) - это личный состав организаций, включающий всех наемных работников, а также работающих собственников и совладельцев» [8].

Сходной точки зрения придерживается и В.П. Пугачев: «персонал включает в себя всех работников организации, всех занятых на предприятии, исключая его собственника, в том случае, если он не выполняет каких-либо производственных функций» [5].

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Раздел 1. Теоретические основы управления персоналом.
1.1. Понятие об управлении персоналом: цели, задачи, основные признаки.
1.2. Основные теории и концепции управления персоналом. Эволюция подходов к управлению персоналом.
1.3. Управление человеческими ресурсами: понятие, сравнительные характеристики.
1.4. Кадровая политика организации.
Раздел 2. Технологии организации управления педагогическим персоналом в дошкольных образовательных организациях.
2.1. Технологии подбора и отбора персонала.
2.2. Адаптация персонала, её виды и содержание.
2.3. Оценка и аттестация персонала дошкольной образовательной организации.
2.4. Мотивация персонала дошкольной образовательной организации.
2.5. Развитие и профессиональная карьера педагогического персонала Приложение.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации, Семёнова М.Л., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-09-17 00:37:43