Технологии интерактивного обучения в высшей школе, Ступина С.Б., 2009

Технологии интерактивного обучения в высшей школе, Ступина С.Б., 2009.

   Учебно-методическое пособие содержит материалы к учебному модулю дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «Современные педагогические и образовательные технологии».
Рекомендуется слушателям, обучающимся по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации, а также специалистам в области педагогики и психологии, преподавателям, аспирантам, студентам, практическим работникам учреждений системы непрерывного образования, всем интересующимся проблемой внедрения современных педагогических технологий в образовательный процесс.




Современные подходы к пониманию педагогической технологии и ее сущность.
Развитие образовательных процессов в современном обществе, огромный опыт педагогических инноваций, авторских школ, результаты психолого-педагогических исследований постоянно требуют обобщения и систематизации. Одним из средств решения этой проблемы является технологический подход. Применение технологического подхода и термина «технология» к социальным процессам, к области духовного производства образованию, культуре - это явление новое для социальной действительности.

Понятие «технология обучения» на сегодняшний день не является общепринятым в традиционной педагогике. Однако для процесса обучения существовали и существуют традиционные технологии обучения, которыми преподаватель пользуется в учебном процессе, нс употребляя самого термина. В связи с этим все более широкое распространение в теории обучения получает это понятие. Именно в этом смысле термин «технология» и его вариации («технология обучения», «образовательные технологии», «технологии в обучении», «технологии в образовании») стали

использоваться в педагогической литературе и получили более 300 формулировок в зависимости от того, как авторы представляют структуру и составляющие образовательно-технологического процесса.

На современном этапе в теории обучения отсутствует единое понимание термина «педагогическая технология» и вокруг этого понятия во всем мире ведутся серьезные научные дискуссии, не позволяющие дать однозначного, всеми принимаемого определения.

СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава I. Технологический процесс в мировом образовании.
1.1. Современные подходы к пониманию педагогической технологии и ее сущность.
1.2. Интерактивное обучение как современное направление активизации познавательной деятельности обучающихся.
Глава II. Технологии интерактивного обучения.
2.1. Технология дискуссионною общения.
2.2. Метод коллективного анализа ситуаций.
2.3. Модерация как технология организации взрослых.
Заключение.
Список литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Технологии интерактивного обучения в высшей школе, Ступина С.Б., 2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Ступина :: интерактивное обучение