Большой альбом по развитию малыша от 4 до 7 лет, Новиковская О.А., 2016

Большой альбом по развитию малыша от 4 до 7 лет, Новиковская О.А., 2016.

   Речь любого образованного человека должна быть грамотной и красивой. Воспитание этих качеств начинается с раннего детства. Речь ребёнка в первую очередь формируется под влиянием тех речевых образцов, которые малыш ежедневно слышит вокруг. Для уточнения и закрепления некоторых наиболее сложных речевых навыков у детей 4–7 лет мы предлагаем родителям этот красочный альбом.




ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ.
Способность произносить все звуки родного языка — необходимое условие качественной речи. Чтобы звуки речи получались у дошкольника правильно, надо научить его правильной артикуляции (умению придавать определённую форму губам и языку), развивать его речевое дыхание и голос.

С помощью звуковых дорожек и лесенок ребёнок не только уточнит артикуляцию и закрепит в своей речи произношение гласных и согласных звуков родного языка, но и разовьёт зрительное внимание и точность движений своих ещё не всегда послушных пальчиков.

Проводя указательным пальцем по дорожке, малышу следует длительно произносить звук, а взрослому — следить за правильностью его артикуляции и качеством звучания. Вести пальчиком надо точно по дорожке, не выходя за её края. Сначала «в пути» ребёнку, возможно, придётся сделать несколько остановок, для того чтобы передохнуть, но затем он научится тянуть звук на одном дыхании. Продолжительность произнесения звука зависит от возраста ребёнка и соответствует количеству его лет. Так, малыш четырёх лет может тянуть звук в течение 4 секунд, пяти лет — в течение 5 секунд и т. д.

СОДЕРЖАНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ.
Гласные звуки [А], [У], [И].
Простые согласные звуки [М] и [Н].
Простые согласные звуки [Ф] и [В].
Глухие и звонкие согласные звуки.
Твёрдые и мягкие согласные звуки.
Слова и слоги.
ГОВОРИМ КРАСИВО И ПРАВИЛЬНО.
Звук [С].
Звук [З].
Звук [Ц].
Звук [Щ].
Звук [Ж].
Звук [Ч].
Звук [Щ].
Звук [Л].
Звук [Й].
Звук [Р].
РЕЧЕВОЙ СЛУХ.
Похожие звуки.
Похожие слоги.
Похожие слова.
ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА.
Слова из трёх и более слогов.
ЛЕКСИКА.
Я начну, а ты продолжи.
Кто что делает?.
Кто как передвигается?.
Кто чем занимается? (Профессии).
Из каких частей?.
Для чего нужны?.
Кто как голос подаёт?.
Без чего не бывает?.
Одинаковые слова.
Необычные выражения.
Семейка слов.
Четвёртый лишний.
ГРАММАТИКА.
Чего не хватает?.
Угощение.
Назови ласково.
Расскажи какой.
Где же кот?.
Путаница.
Маленький и большой.
Странный зверь.
Чьи же это малыши?.
Один и много.
Одно слово из двух.
Новые слова.
СВЯЗНАЯ РЕЧЬ.
На что похожи облака?.
Кто самый-самый?.
Кого не хватает?.
Добавь слово.
Чем похожи? Чем отличаются?.
Придумай загадку.
Что будет потом?.
Пересказ.
Послушай и ответь.
Составление рассказа по предметной картинке.
Расскажи по образцу.
Сочини сам.
Составление рассказа по сюжетной картинке.
Послушай и перескажи.
Сочини сам.
Составление рассказа по серии сюжетных картинок.
Послушай и перескажи.
Расскажи по порядку.

Купить .








Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Новиковская