Региональный опыт обучения математике, Капитонова Т.А., Лебедева С.В., 2014

Региональный опыт обучения математике, Капитонова Т.А., Лебедева С.В., 2014.

   Дисциплины по выбору нацелены на совершенствование методической подготовки студентов, способствуют развитию у них самостоятельности в овладении профессией, умения оценить свои профессиональные и исследовательские интересы, расширить и углубить знания, необходимые для будущей профессиональной деятельности.
Целью освоения дисциплины «Региональный опыт обучения математике» бакалаврами педагогического образования по профилю «математическое образование» является ознакомление с региональным опытом обучения математике и применение полученных знаний в области педагогической деятельности: (1) изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития: (2) организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности: (3) осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.




Модернизация математического образования.
Информация для размышления
1. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы [4].
Целью Программы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации.

Задачами Программы являются:
- модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития;
- приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда:
- развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг.

Программа будет реализована в 2011-2015 годах в 2 этапа.
На первом этапе (2011-2013 годы) в соответствии с мероприятиями Программы будут сформированы стратегические проекты развития образования, включающие в себя ряд новых взаимоувязанных направлений. Эти проекты будут реализованы субъектами Российской Федерации, образовательными и иными учреждениями и организациями при федеральной поддержке с участием профессионального педагогического сообщества.

СОДЕРЖАНИЕ.
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Тема 1. Становление математического образования в регионе. Региональные достижения и современное состояние математического образования.
Тема 2. Модернизация математического образования.
Тема 3. Дошкольное и начальное школьное математическое образование.
Тема 4. Обучение математике в основной школе.
Тема 5. Итоговая государственная аттестация по математике в основной школе.
Тема 6. Реализация концепции профильного обучения на старшей ступени школьного образования.
Тема 7. ЕГЭ по математике.
Тема 8. Научно-методическая работа в регионе.
Тема 9. Учитель математики.
Тема 10. Подготовка учителей математики в регионе: история, современность, перспективы.
Контрольная работа.
Тема 11. Инновационные образовательные учреждения математического направления в регионе.
Тема 12. Учебно-исследовательская деятельность учащихся при изучении математики.
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ.
ГЛОССАРИЙ.
ВОПРОСЫ К КУРСУ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Региональный опыт обучения математике, Капитонова Т.А., Лебедева С.В., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по математике :: математика :: Капитонова :: Лебедева