Методы обучения математике, Некоторые вопросы теории и практики, Каплан Б.С., Рузин Н.X., Столяр А.А., 1981

Название: Методы обучения математике. Некоторые вопросы теории и практики

Автор: Каплан Б.С., Рузин Н.X., Столяр А.А.
1981

   Книга содержит краткое теоретическое описание и детальный, иллюстрированный примерами из школьной практики, показ применения различных методов обучения математике.
Пособие адресуется учителям математики.

   Одна из задач, поставленных Коммунистической партией Советского Союза в области народного образования, состоит в приведении методов обучения в соответствие с требованиями жизни.
Этой задаче применительно к обучению математике и посвящается предлагаемое пособие для учителей.
Под современными методами обучения математике понимаются методы, отвечающие требованиям современной жизни, учитывающие специфику математики как науки и учебного предмета.
Решение практических задач обучения математике возможно лишь на базе системы научных знаний в области теории обучения математике, представляющей собой продолжение и конкретизацию общей теории обучения (дидактики) с учетом специфики учебного предмета (математики).
Однако одних теоретических знаний здесь недостаточно. Необходимы и практические умения выбирать и применять наиболее целесообразные методы обучения в той или иной конкретной учебной ситуации, характеризуемой определенным содержанием обучения и уровнем мыслительной деятельности учащихся.
Содержание обучения определяется школьными программами и учебниками. Поэтому знание программ и учебников, наряду со знанием целей обучения математике, представляет собой важнейшее условие успешного выбора подходящих методов обучения.

Оглавление
От авторов
Введение. Актуальные проблемы среднего математического образования
Глава I. Теоретические основы обучения математике
§ 1. Психологическая концепция
§ 2. Модель учебной математической деятельности
§ 3. Общедидактические основы
§ 4. Обучение применению математической теории
Глава II. Проблемное обучение (практические материалы)
§ 1. Построение маленьких теорий
§ 2. Обучение элементам исследования в процессе решения задач
Глава III. Структурирование и систематизация математических знаний
§ 1. Сущность структурирования и систематизации
§ 2. Структурная блок-схема темы
§ 3. Структурная схема системы понятий
§ 4. Структурная схема системы предложений
§ 5. Некоторые приемы систематизации
Глава IV. Общие методы решения задач
§ 1. Интуитивное понятие алгоритма. Свойства. Структура. Блок-схемы
§ 2. Обучение общим методам решения задач
Глава V. Методы поиска решения задач
§ 1. Стандартные и нестандартные задачи
§ 2. Представление задач и методы поиска в пространстве состояний
§ 3. Сведение задач к подзадачам
Приложение I (к главе III)
Приложение П (к главе IV)



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методы обучения математике, Некоторые вопросы теории и практики, Каплан Б.С., Рузин Н.X., Столяр А.А., 1981 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать книгу Методы обучения математике. Некоторые вопросы теории и практики. Каплан Б.С., Рузин Н.X., Столяр А.А. 1981 - depositfile

Скачать книгу Методы обучения математике. Некоторые вопросы теории и практики. Каплан Б.С., Рузин Н.X., Столяр А.А. 1981 - letitbit




Теги: учебник по математике :: математика :: Каплан :: Рузин :: Столяр