Биология, 9 класс, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., Родионова Е.И., 2015.
Учебник «Биология» для 9 класса («Порядок в живой природе») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Учебник для 9 класса знакомит учащихся с общими закономерностями живой природы. Отличительная черта учебника - рассмотрение явления регуляции и её роли в поддержании постоянства свойств живого на всех уровнях организации. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Может использоваться как учебное пособие.
![Биология, 9 класс, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., Родионова Е.И., 2015 Биология, 9 класс, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., Родионова Е.И., 2015](/img/knigi/biologiya/1639/163957.jpg)
Жизнь - свойство живой системы, а не её элементов.
Порознь ни органы, ни детали не способны выполнить работу соответствующего целого - организма или машины. Более того, для работы системы необходимы все её элементы: только тогда машина выполняет своё предназначение, а организм живёт.
Однако организмы - не обычные машины, их нельзя выключить, а можно только замедлить темп их работы, перевести на холостой ход. Многие организмы, переходя в стадию покоя, способны сильно замедлить жизненные процессы, но и они не останавливаются совсем. Дело в том, что машины состоят из статически устойчивых деталей, а в живом организме статически устойчивыми являются только молекулы. Все более крупные части представляют собой динамические системы. Они устойчивы только благодаря затратам энергии. Вот почему неработающую лошадь в отличие от машины приходится кормить.
СОДЕРЖАНИЕ.
КАК РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ.
ВВЕДЕНИЕ.
§1. Чудо жизни.
§2. Устройство живых систем.
§3. Уровни организации живого.
§4. Свойства живого.
ГЛАВА 1. ЦИТОЛОГИЯ. РЕГУЛЯЦИЯ НА КЛЕТОЧНОМ УРОВНЕ.
§5. Живая клетка.
§6. Химические связи решают всё.
§7. Хранение и использование информации.
§8. Поток энергии через живую клетку и круговорот веществ.
§9. Деление клеток.
§10. «Неживые» паразиты.
§11. Регуляция на клеточном уровне. Повторение.
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗМЕННЫЕ РЕГУЛЯЦИИ.
§12. Солёность «внутреннего моря».
§13. Регуляция температуры тела и дыхания.
§14. Транспортировка веществ и координация функций.
§15. Размножение - путь в будущее.
§16. Миллиард лет эволюции за короткую жизнь.
§17. Регуляция собственного развития.
§18. Регуляция на организменном уровне. Повторение.
ГЛАВА 3. РЕГУЛЯЦИЯ НА ПОПУЛЯЦИОННОМ И БИОСФЕРНОМ УРОВНЯХ.
§19. Всё связано со всем.
§20. Факторы среды и приспособления к ним.
§21. Экологические ниши и среды жизни.
§22. Что такое хорошо и что такое плохо.
§23. Популяция - одновидовое сообщество.
§24. Регуляция численности.
§25. Экосистема - круговорот веществ в потоке энергии.
§26. Экосистема - гармония живого и неживого.
§27. Жизнь меняет условия своего существования.
§28. Агроэкосистемы - искусственные экосистемы.
§29. Биосфера - экосистема экосистем.
§30. Экология. Повторение.
ГЛАВА 4. ГЕНЕТИКА - НАУКА О НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И ИЗМЕНЧИВОСТИ.
§31. У истоков науки генетики.
§32. Наследование одной пары признаков.
§33. Наследование двух пар признаков.
§34. Непарные хромосомы.
§35. Взаимодействие генов.
§36. Изменчивость.
§37. Генетика и человек.
§38. Генетика. Повторение.
ГЛАВА 5. ЭВОЛЮЦИЯ - РЕГУЛИРУЕМЫЙ ПРОЦЕСС.
§39. Эволюция - поиск удачного решения путём проб и ошибок.
§40-41. Искусственный отбор - альфа и омега селекции.
§42-43. Естественный отбор - движущая сила эволюции.
§44. Происхождение вида - итог микроэволюции.
§45. Вклад теории эволюции в биологию.
§46. Кто прогрессивнее: бактерия или человек?.
§47. Как появилась жизнь?.
§48. Основные события в истории жизни на Земле.
§49. Вехи палеонтологической летописи.
§50. Эволюционная теория. Повторение.
ГЛАВА 6. ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ.
§51. Наши родственники.
§52. Из животных - в люди.
§53. Неолитическая революция.
§54. Прогресс против природы.
§55. Мы живём в эпоху экологического кризиса.
§56. Взаимоотношение человека и природы. Повторение.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
§57. Решение биологических проблем - важнейшая задача человечества.
Предметный указатель.
Авторские варианты проблемных вопросов.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, 9 класс, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., Родионова Е.И., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по биологии :: биология :: Вахрушев :: Бурский :: Раутиан :: Родионова :: 9 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Хронобиологический анализ растений при изменении климата, Проскуряков М.А., 2012
- Краткий очерк теории эволюции, Тимофеев-Ресовский Н.В., Воронцов Н.Н., Яблоков А.В., 1978
- Тайны инстинкта, Биологические мотивы врожденного поведения, Судаков К.В., 1967
- Микробиология, Шильникова В.К., Банькова А.А., Годова Г.В., 2006
Предыдущие статьи:
- Биология, 5 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2015
- Лучшие рефераты по биологии, Черникова Л.П., 2002
- Лес, Как устроена лесная экосистема, Лохнер А., 2021
- Биология, Человек и его здоровье, 9 класс, Никишов А.И., Богданов Н.А., 2012