Организация самоопределения молодежи, Методические рекомендации к практическим занятиям, Обухова Т.В., 2010.
Работа содержит перечень практических работ. Задания практикума нацелены на личностное и профессиональное развитие будущего учителя технологии и предпринимательства. В учебном пособии раскрывается проблематика профессионального самоопределения обучающихся и педагогического руководства выбором профессии.
Работа предназначена для студентов факультета технологии и предпринимательства.
Сущность концепции «Я».
Подростковый и ранний юношеский возраст отличается ростом самосознания, возрастающим интересом к собственному «я».
С точки зрения психологии Образ «Я» - это система представлений личности о себе как субъекте деятельности, включающая 3 основные составляющие: когнитивная - «я знаю» (совокупность знаний о своих индивидуальных психологических особенностях), эмоциональная - «я отношусь» (наличие определенного оценочного отношения к себе), регуляторная - «я действую» (возможность управления своим поведением).
Критериями сформированности образа «я» являются: — полнота, дифференцированность и системность знаний о своих психофизиологических и психологических ресурсах; адекватность самооценки и принятие себя; способность к самоконтролю над своей поведенческой и психической активностью.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Практическая работа №1. Изучение факторов влияющих на самоопределение личности. Мотивы выбора профессии.
Практическая работа №2. Общая характеристика структуры личности школьника. Модель самоопределения выпускников основной средней общеобразовательной школы.
Практическая работа №3,4. Изучение раздела «Отрасли общетехнического производства профессиональное самоопределение» образовательной области «Технология». Методика организации и проведения бесед о профессиях, комплексных экскурсий, связанных с профориентацией школьников.
Практическая работа №5. Профессионально важные качества различных типов профессий. Описательные характеристики типов профессионалов.
Практическая работа №6. Разработка и применение анкет, опросников, тестов, карт интересов для изучения школьников в целях профориентации.
Методическое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации по оформлению практических работ.
Образец тестового задания.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Организация самоопределения молодежи, методические рекомендации к практическим занятиям, Обухова Т.В., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Обухова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Окно в мир, учебно-методическое пособие по внеурочной деятельности, выпуск 2, Воюшина М.П., Суворова Е.П., 2016
- Окно в мир, Программы внеурочной деятельности, выпуск 1, Воюшина М.П., Суворова Е.П., 2015
- Окно в мир, учебно-методическое пособие по внеурочной деятельности, выпуск 3, Воюшина М.П., Суворова Е.П., 2016
- Коррекционно-развивающие занятия по социальной адаптации детей дошкольного возраста, Пособие для педагогов, Володько Д.В., 2010
Предыдущие статьи:
- Искусство преподавания, Концепции и инновационные методы обучения, Мынбаева А.К., Садвакасова З.М., 2012
- Логопедия, Оптическая дисграфия, Комплект тетрадей по коррекционной логопедической работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, Тетрадь №5, Мазанова Е.В., 2004
- Мактаби Олӣ, Қисми чаҳорум, Раҳмонов А.А., Раҳимов Ф., 2012
- Мактаби Олӣ, Қисми сеюм, Саломов М., Раҳимов Ф., 2012