Русский родной язык, 8 класс, Александрова О.М., 2019

Русский родной язык, 8 класс, Александрова О.М., 2019.

   Учебное пособие для 8-го класса создано в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначено для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Содержание учебного пособия ориентировано на воспитание патриотизма и . уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы.
Работа с учебным пособием позволит расширить представления учащихся об отражении в русском языке истории, материальной и духовной культуры русского народа; о русской языковой картине мира; о закономерностях и основных тенденциях развития русского языка. Особое внимание уделяется вопросам формирования речевой культуры учащихся в современной языковой ситуации, в том числе связанным с коммуникацией в интернет-пространстве.




Диалекты как часть народной культуры.
Прочитайте фрагмент книги Л. В. Успенского «Слово о словах», написанной в середине прошлого века. Какие события описаны в тексте? С какой целью?
Вы идёте где либо по глухому лесу. вдоль реки, впадаю щей в Белое море. Тропка змеится вперёд. И вдруг из-за вековой ели какой-то дедка дружелюбно кричит вам: «Эй, друг! Туды не хода: там няша!» Что подумаете вы при этом?

Вы подумаете: «Дед либо нерусский, либо шутник! Няша! Скажите на милость! Что это: „бука", „бяка“? Нашёл чем стращать!

Но не теряйтесь и догадках; спросите в любой северной деревне и узнаете: нет, няша не «бука». Няша на местном наречии «болото». А соваться в болото действительно ни к чему.

Слово няша известно только на Крайнем Севере. Ни рязанец, ни орловец его не поймут. Зато у них есть свои местные слова, точно так же неизвестные в других частях громадной нашей страны.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Язык и культура.
§1. Из истории русского литературного языка.
§2. Диалекты как часть народной культуры.
§3. Лексические заимствования как результат взаимодействия национальных культур.
§4. Особенности освоения иноязычной лексики.
§5. Современные неологизмы.
§6. Отражение во фразеологии истории и культуры народа.
§7. Современные фразеологизмы.
Культура речи.
§8. Стилистические особенности произношения и ударения.
§9. Нормы произношения отдельных грамматических форм.
§10. Синонимы и точность речи.
§11. Антонимы и точность речи.
§12. Лексические омонимы и точность речи.
§13. Особенности склонения имён собственных.
§14. Нормы употребления имён существительных.
§15. Нормы употребления имен прилагательных, числительных, местоимений.
§16. Речевой этикет.
Речь. Текст.
§17. Эффективные приёмы чтения.
§18. Этапы работы с текстом.
§19. Тематическое единство текста.
§20. Тексты описательного тина.
§21. Разговорная речь. Рассказ о событии. Бывальщина.
§22. Научный стиль. Словарная статья.
§23. Научное сообщение. Устный ответ.
§24. Виды ответов.

Купить .








Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Александрова :: 8 класс