Естествознание, базовый уровень, 10 класс, Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Пурышева Н.С., 2013

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги. Ссылки на файлы изъяты с этой страницы по запросу обладателей прав на эти материалы.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.


Естествознание, Базовый уровень, 10 класс, Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Пурышева Н.С., 2013.

    Учебник адресован учащимся 10 классов общеобразовательных учреждений и классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля.
Новый учебный курс « Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Учебник содержит главы «Естествознание и методы познания мира», «Мегамир», «Макромир». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Таким образом, содержание учебника полностью реализует требования ФГОС среднего (полного) общего образования.

Естествознание, Базовый уровень, 10 класс, Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Пурышева Н.С., 2013


ЧТО ЗНАЛИ О ПРИРОДЕ ЛЮДИ КАМЕННОГО ВЕКА.
Свои знания о природе люди передавали в рисунках на стенах жилищ — пещер. К эпохе верхнего (позднего) палеолита (до 35 тыс. лет назад) — древнего каменного века относятся изображения более сотни живых существ, в том числе морских животных и насекомых. Некоторые рисунки свидетельствуют о появлении у древних людей первых анатомических представлений. Так, есть рисунки, на которых голова бизона изображена с отходящим от неё позвоночником, а слон — с сердцем в грудной клетке.

Наскальные рисунки выполнялись красками, изготовленными из минерального сырья — глины с примесью оксидов железа (охра), древесного угля, графита, мела, окрашенных минералов (рис. 1). Нетрудно заметить, что уже в те далёкие времена люди использовали практически важные для них свойства веществ: минеральные пигменты имели различные оттенки, не выгорали, прочно удерживались на поверхности камня.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Обращение к учащимся.
ГЛАВА I. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ МИРА.
§1. Естествознание — совокупность научных знаний о природе.
§2. Эмпирический уровень научного познания.
§3. Теоретический уровень научного познания.
§4. Язык естествознания.
§5. Естественно-научные понятия, законы и теории.
§6. Естественно-научная картина мира.
§7. Миры, в которых мы живём.
Практические работы.
1. Наблюдение за горящей свечой.
2. Наблюдение за прорастанием семян фасоли.
3. Наблюдение за изменением температуры льда и его состояния при нагревании.
ГЛАВА II. МЕГАМИР.
§8. Человек и Вселенная.
§9. Происхождение и строение Вселенной.
§10. Приборы и аппараты для изучения астрономических объектов.
§11. Законы движения небесных тел.
§12. Галактики.
§13. Звёзды. Солнце.
§14. Солнечная система и её планеты.
§15. Строение Земли. Литосфера.
§16. Гидросфера.
§17. Атмосфера.
Практические работы.
4. Изучение звёздного неба с помощью подвижной карты.
5. Изучение коллекции горных пород.
6. Получение жёсткой воды и устранение её жёсткости.
7. Изучение параметров состояния воздуха в кабинете.
ГЛАВА III. МАКРОМИР.
§18. Жизнь, признаки живого и их относительность.
§19. Уровни организации жизни на Земле.
§20. Многообразие живых организмов. Клетка и неклеточные формы жизни.
§21. Экологические системы.
§22. Биосфера.
§23. Эволюционная теория.
§24. Климат и приспособленность живых организмов к его условиям.
§25. Свет и приспособленность к нему живых организмов. Электромагнитная природа света.
§26. Внутренняя энергия макроскопической системы. Тепловое равновесие.
§27. Температура и приспособленность к ней живых организмов.
§28. Вода. Физические и химические свойства воды.
§29. Роль воды в биосфере.
§30. Солёность и почва как абиотические факторы.
§31. Биотические факторы.
§32. Жизнь и время. Биоритмы.
§33. Обмен информацией.
Практические работы.
8. Распознавание органических соединений.
9. Изучение строения растительной и животной клетки.
10. Изучение микроскопического строения животных тканей.
11. Изучение простейших.
12. Изучение взаимосвязей в искусственной экосистеме — аквариуме и составление цепей питания.
13. Изучение бытовых отходов.
14. Изучение приспособленности организмов к среде обитания.
15. Изучение волновых свойств света.
16. Исследование среды раствора солей и сока растений.
17. Изучение состава почвы.
18. Измерение удельной теплоёмкости воды.
19. Изучение изображения, даваемого линзой.
ПРОЕКТНЫЕ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ.
1. Качественное определение важнейших примесей в воде.
2. Способы улучшения качества воды.
3. Определение жёсткости воды.
4. Определение растворённого кислорода в воде по методу Винклера.
5. Исследование жевательной резинки.
6. Исследование шоколада.
7. Исследование чипсов.
8. Исследование чая.
9. Исследование молока.
10. Исследование сигарет.
11. Определение качества мыла.
12. Изучение влияния музыки на динамику умственной работоспособности человека.
13. Исследование пылевого загрязнения воздуха в помещении.
14. Изучение коры деревьев и кустарников.
15. Изучение зависимости здоровья людей от состояния атмосферы.
16. Изучение освещённости рабочих столов в кабинетах и дома.
17. Исследование возможностей энергосбережения в квартире.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-05-17 00:17:22