Пурышева

Физика, 8 класс, Методическое пособие, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., 2020.

   Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской «Физика. 8 класс». В нем приводится поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ.

Физика, 11 класс, Базовый и углублённый уровни, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Исаев Д.А., Чаругин В.М., 2019.

Фрагмент из книги.
В 10 классе вы начали изучать один из основных разделов курса физики — электродинамику и познакомились с тем, как происходит взаимодействие неподвижных электрических зарядов. Вы рассмотрели такие понятия, как «электрический заряд» и «электростатическое поле»; характеристики электростатического поля, такие как напряжённость, потенциал и разность потенциалов, а также изучили основной закон электростатики — закон Кулона и закон сохранения электрического заряда.
В этом году изучение электродинамики будет продолжено, и вы познакомитесь с законами, которым подчиняется взаимодействие движущихся зарядов, с характеристиками поля, созданного движущимися зарядами. Развитие электродинамики имеет большое значение для научно-технического прогресса. Производство электроэнергии, без которой невозможна наша жизнь; современные средства связи; радио, телевидение, сотовая связь — всё это существует благодаря системе научных знаний, которая входит в состав электродинамики — фундаментальной физической теории.

Физика, 10 класс, Базовый и углублённый уровни, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Исаев Д.А., 2019.

   Как вам хорошо известно, физика — одна из наук о природе, или, как говорят, одна из естественных наук. Другими естественными науками являются астрономия, биология, химия, география.
Физика изучает физические явления: механические, тепловые, электромагнитные, световые и др. К физическим явлениям относятся движение молекул, различных машин и механизмов, планет и их спутников, нагревание и охлаждение тел, плавление, кристаллизация и парообразование, изменение ориентации магнитной стрелки вблизи проводника, по которому идёт электрический ток, фотоэффект, радиоактивный распад и многие другие. Во всех этих явлениях участвуют материальные объекты или объекты окружающего нас материального мира.

Физика, 9 класс, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Чаругин В.М., 2019.

   Как вы уже знаете, физика изучает физические явления и физические свойства тел. Вы познакомились с механическими, тепловыми, звуковыми, световыми, электрическими явлениями.
При их изучении вы так же, как и учёные-физики, использовали различные методы. Основными для вас пока являлись экспериментальные методы: наблюдение, измерение, эксперимент. В то же время в ряде случаев вы применяли и теоретические методы изучения явлений и свойств тел. Например, при получении формулы для расчёта давления жидкости на дно и стенки сосуда и формулы выталкивающей силы вы создавали модель явления.

Физика, 8 класс, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., 2020.

   В курсе физики 7 класса вы изучали механические, звуковые и световые явления. Для их объяснения не нужно было использовать знания о строении вещества. Так, изучая движение тела, вы рассматривали изменение его положения как целостного объекта. Световые явления объясняли на основе законов, относящихся к поведению светового пучка на границе раздела двух сред, не анализируя взаимодействия света с веществом.
В то же время существует множество явлений природы, которые можно объяснить и понять, лишь зная строение вещества. Знания о строении вещества необходимы для объяснения процессов нагревания и охлаждения тел, превращения вещества из твёрдого состояния в жидкое и газообразное, для объяснения свойств тел в различных агрегатных состояниях.

Физика, 7 класс, Учебник, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., 2019.

Вы начинаете изучать новый для вас предмет — физику. Физика — это увлекательная наука о природе. Основным методом изучения природных явлений в физике является эксперимент. И для вас эксперимент будет одним из источников знаний. Вы будете наблюдать опыты, которые проводит учитель, самостоятельно выполнять экспериментальные задания в школе и дома.

Физика, Базовый уровень, 11 класс, Методическое пособие, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Исаев Д.А., 2016.

Пособие адресовано учителям, работающим по переработанному под ФГОС учебнику Н.С. Пурышевой, Н.Е. Важеевской, Д.А. Исаева, В.М. Чаругина «Физика. Базовый уровень. 11 класс». В нем приводится тематическое и поурочное планирование на 2 часа физики в неделю с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ. В приложении представлены ответы на тренировочные тесты, помещенные в рабочей тетради этих же авторов.

Естествознание, Базовый уровень, 10 класс, Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Пурышева Н.С., 2013.

    Учебник адресован учащимся 10 классов общеобразовательных учреждений и классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля.
Новый учебный курс « Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Учебник содержит главы «Естествознание и методы познания мира», «Мегамир», «Макромир». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Таким образом, содержание учебника полностью реализует требования ФГОС среднего (полного) общего образования.