Обучалка в Телеграм

Информационные технологии в науке, образовании и инженерной практике, Майстренко А.В., Майстренко Н.В., 2014


Информационные технологии в науке, образовании и инженерной практике, Майстренко А.В., Майстренко Н.В., 2014.

   Отражены основные аспекты использования современных компьютерных технологий в науке и образовании, в том числе технологий дистанционного обучения, изложены особенности всех основных информационных технологий, включая интеллектуальные и сетевые технологии, рассмотрены технологии разработки программного обеспечения и раскрыты вопросы безопасности программного обеспечения информационных систем и технологий, дан обзор применения информационных технологий в САПР при моделировании и проектировании технических объектов.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 220100 «Системный анализ и управление», 230400 «Информационные системы и технологии», 240700 «Биотехнология», 260100 «Продукты питания из растительного сырья», всех форм обучения, изучающих дисциплину «Компьютерные технологии в науке и образовании», но может быть также полезно и для студентов, бакалавров и магистров других специальностей и направлений, аспирантов и преподавателей, осваивающих современные компьютерные технологии.

Информационные технологии в науке, образовании и инженерной практике, Майстренко А.В., Майстренко Н.В., 2014


ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА.
Возрастание объёма информации особенно стало заметно в середине XX в. Лавинообразный поток информации хлынул на человека, не давая ему возможности воспринять эту' информацию в полной мере. В ежедневно появляющемся новом потоке информации ориентироваться становилось всё труднее. Подчас выгоднее стало создавать новый материальный или интеллектуальный продукт, нежели вести розыск аналога, сделанного ранее.

Как результат - наступает информационный кризис (взрыв), который имеет следующие проявления:
• появляются противоречия между ограниченными возможностями человека по восприятию и переработке информации и существующими мощными потоками и массивами хранящейся информации. Так. например, общая сумма знаний менялась вначале очень медленно, но уже с 1900 г. она удваивалась каждые 50 лет. к 1950 г. удвоение происходило каждые 10 лет. к 1970 г. - уже каждые 5 лет. с 1990 г. - ежегодно, а в наши дни -ещё быстрее:
• существует большое количество избыточной информации, которая затрудняет восприятие полезной для потребителя информации;
• возникают определённые экономические, политические и другие социальные барьеры, которые препятствуют распространению информации (например, введение грифа секретности или «для служебного пользования» для некоторого вида информации).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
1. Информационные системы и информационные технологии.
1.1. Информатизация общества.
1.2. Информационные системы, структура и классификация информационных систем.
1.3. Информационные технологии, структура и классификация информационных технологий.
1.4. Безопасность информационных систем и технологий.
2. Программное обеспечение информационных систем и технологий.
2.1. Технологии разработки программного обеспечения.
2.2. Этапы создания программных продуктов.
3. Информационные технологии в науке и образовании.
3.1. Авторские информационные технологии.
3.2. Интегрированные информационные технологии.
3.3. Информационные технологии дистанционного обучения.
3.4. Информационные технологии в моделировании и проектировании технических объектов.
4. Технологии искусственного интеллекта.
4.1. Направления развития искусственного интеллекта.
4.2. Данные и знания.
4.3. Модели представления знании.
4.4. Стратегии получения знании.
4.5. Экспертные системы: структура и классификация.
4.6. Технология разработки экспертных систем.
5. Сетевые информационные технологии.
5.1. Виды информационно-вычислительных сетей.
5.2. Модель взаимодействия открытых систем.
5.3. Техническое обеспечение информационно-вычислительных сетей.
5.4. Локальные вычислительные сети.
5.5. Глобальная информационная сеть Интернет.
5.6. Корпоративные компьютерные сети.
Заключение.
Список литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информационные технологии в науке, образовании и инженерной практике, Майстренко А.В., Майстренко Н.В., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-01 23:29:22