Педагогика, Учебник для студентов учреждений высшего образования, Сластенин В.А., 2014.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»). В учебнике с позиций антропологического, аксиологического, культурологического и полипарадигмального подходов раскрываются введение в педагогическую деятельность, общие основы педагогики, теории обучения, воспитания и управления образовательными системами, педагогические технологии. Авторы — лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования. Для студентов учреждений высшего образования.
Возникновение и становление педагогической профессии.
В глубокой древности, когда еще не было разделения труда, все члены общины или племени — взрослые и дети — участвовали на равных в добывании пищи, что составляло тогда главный смысл существования. Передача накопленного предшествующими поколениями опыта детям в дородовой общине была «вплетена» в трудовую деятельность. Дети, с ранних лет включаясь в нее, усваивали знания о способах деятельности (охота, собирательство и др.) и овладевали различными умениями и навыками. И лишь по мере совершенствования орудий труда, что позволяло добывать пищи больше, появилась возможность не привлекать к этому процессу больных и старых членов общины. Им вменялось в обязанность быть хранителями огня и присматривать за детьми. Позже, по мере усложнения процессов сознательного изготовления орудий труда, повлекших за собой необходимость специальной передачи трудовых умений и навыков, старейшины рода — самые уважаемые и умудренные опытом — образовали, в современном понимании, первую социальную группу людей — воспитателей, прямой и единственной обязанностью которых стала передача опыта, забота о духовном росте подрастающего поколения, его нравственности, подготовка к жизни. Так воспитание стало сферой деятельности и сознания человека.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
МОДУЛЬ I.ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
МОДУЛЬ II.ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ.
МОДУЛЬ III.ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ.
МОДУЛЬ IV.ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ.
МОДУЛЬ V.ТЕХНОЛОГИИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ.
МОДУЛЬ VI.УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика, учебник для студентов учреждений высшего образования, Сластенин В.А., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Сластенин :: учебник по педагогике :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Педагогика и психология раннего и дошкольного возраста, Еманова С.В., 2021
- Основы православной культуры в современной школе, Тукиш В.А., Чурсина Э.А., 2017
- Подготовка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к прохождению итоговой аттестации, методические рекомендации, Меренкова В.В., Колотилова У.В., Резникова Е.В., Юмадилова Ю.Н., 2021
- Рекомендации по профилактике и коррекции дизорфографии у младших школьников с задержкой психического развития, Касимова Е.И., Попова И.Ш., Резникова Е.В., 2021
Предыдущие статьи:
- Практикум по каллиграфии, Учебно-практическое пособие, Милютина А.А., 2020
- Современная образовательная организация от «А» до «Я», Серия №2, Сборник методических материалов, часть 1, Жерновая А.А., Каверина Е.В., Комаренко Е.А., 2021
- Проектирование образовательной среды по подготовке педагогов профессионального образования, Зырянова Н.И., 2018
- Толерантность и правовая культура дошкольников, методические рекомендации, Макарова Т.В., Ларионова Г.Ф., 2008