Педагогика профессионализма, Руднева Т.И., 2008.
В учебном пособии рассматривается круг вопросов, представляющих основы профессионально-педагогической деятельности. Исследования последних лет дают большой экспериментальный материал для осмысления сути педагогической профессии: описана структура деятельности, определены профессионально значимые качества личности. Органичной частью пособия, представляющего введение в педагогику профессионализма, является характеристика менеджера образования. Основу теоретических размышлений и практических выводов составляют результаты лонгитюдного исследования, проведенного автором в Самарском государственном университете и в системе повышения квалификации работников образования. Пособие предназначено для организаторов учебно-воспитательного процесса в педагогической системе, учителей и студентов факультетов педагогического профиля, аспирантов и преподавателей вузов.
Введение.
В современных условиях российской действительности при всем разнообразии жизни каждого отдельного педагогического сообщества проходит преодоление всего негативного, что было в прошлом, и нынешнего переходного состояния, с одной стороны, а также наращивание потенциала современного социально-образовательного учреждения - с другой. В ходе этого процесса педагогическая система утрачивает черты социального института тоталитарного режима и приобретает черты учреждения, главной задачей которого является подготовка молодого человека к адаптации в условиях становления социума, основанного на началах плюрализма, свободы выбора и личной ответственности каждого. Сегодня нельзя ограничиваться сообщением лишь элементов знания или предоставлением образовательных средств. Нужна основательная подготовка к жизни, усвоение средств, необходимых для адаптации к современной сложной цивилизации.
Оглавление.
Введение.
Глава I. Педагогическое творчество.
§1. Учитель - педагог - творец.
§2. Педагогическая система - учитель.
§3. Психологическая структура педагогической деятельности.
§4. Педагог-мастер.
Глава II. Менеджер образования.
§1. Психология менеджера.
§2. Личный имидж.
§3. Диагностика и самодиагностика.
Глава III. Педагогическая техника.
§1. Компоненты педагогических способностей.
§2. Искусство воспитания.
§3. Режиссура школьного урока.
Глава IV. Исследовательская культура.
§1. Профессиональная деятельность и профессиональная культура.
§2. Организация педагогического исследования.
§3. Личность и коллектив.
§4. Самодиагностика.
Глава V. Методологическая культура педагога.
§1 Научные основы педагогического исследования.
§2 Методологическая культура и методологическая грамотность.
Глава VI. Основы педагогического профессионализма.
§1. Доминанты профессионально-педагогической готовности.
§2. Формы и методы педагогической подготовки.
§3. Педагогическая наука в системе профессионально-педагогической подготовки.
§4. Управление процессом формирования основ педагогического профессионализма.
Послесловие.
Библиографический список.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика профессионализма, Руднева Т.И., 2008 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Руднева :: 2008 :: педагогика :: профессионализм
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, Кураков Л.П., 2020
- Педагогическая практика, Задания, положения, рекомендации, Дубровина М.А., Словикова Е.Л., 2021
- Справочно-методическое пособие для наставников казачьих классов, 11 класс, Давыдов В.В., 2016
- Справочно-методическое пособие для наставников казачьих классов, 10 класс, Давыдов В.В., 2016
Предыдущие статьи:
- Диалоги о музыкальной педагогике, Ражников В.Г., 1989
- Педагогическая диагностика в начальной школе, в 2 частях, часть 2, Поддубская Г.С., 2019
- Педагогическая диагностика в начальной школе, часть 1, Поддубская Г.С., 2017
- Квест-технология в образовательном учреждении, Педченко А.Ф., Артемьева А.Н., 2020