Обучение грамоте, Чтение, 1 класс, 2 полугодие, Тематические разработки уроков, Козел О.Д., Цубикова И.В., Курильчик Л.Н., 2013

Обучение грамоте, Чтение, 1 класс, 2 полугодие, Тематические разработки уроков, Козел О.Д., Цубикова И.В., Курильчик Л.Н., 2013.

   В издании представлены подробные разработки уроков по обучению грамоте (чтение и внеклассное чтение) для 1-го класса на 2-е полугодие, подготовленные в соответствии с действующей учебной программой, примерным календарно-тематическим планированием и учебным пособием Н. А. Сторожевой «Букварь».
В конспектах реализовано оптимальное сочетание эффективных методов и приемов для решения задач по организации и проведению урока, развитию речи и навыков чтения у учащихся. Для организации дифференцированной работы в пособии представлены разноуровневые задания, а наличие разнообразного дидактического материала (игры, кроссворды, ребусы, загадки и др.) сделает обучение чтению увлекательным и интересным для первоклассников.
В дополнение к разработкам по внеклассному чтению издана тетрадь для учащихся, которая поможет комплексно решать задачу по развитию интереса к детской книге и чтению.
Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования.

Обучение грамоте, Чтение, 1 класс, 2 полугодие, Тематические разработки уроков, Козел О.Д., Цубикова И.В., Курильчик Л.Н., 2013


Закрепление изученного Внеклассное чтение.
Цель: планируется, что к окончанию урока учащиеся будут:
знать о том, что звуки мы слышим, а буквы пишем; фамилию автора и название произведения, изучаемого на внеклассном чтении;
уметь различать твердые и мягкие согласные; объяснять значение словомографов; читать слоги и слова с изученными буквами; объяснять употребление заглавной буквы. в словах.

Задачи: совершенствовать навык фонематического анализа и синтеза слов; содействовать формированию у учащихся навыка чтения слогов и слов с изученными буквами; содействовать развитию умения сравнивать, классифицировать, анализировать, находить общее и отличительное; способствовать воспитанию чувства товарищества и взаимовыручки.

Оборудование:учебник; кассы букв; предметные картинки; герои мультфильма «Смешарики», картинка с изображением ириса; фишки для звукового анализа слов; цветные карандаши; карточки для индивидуальной работы; смайлики.

СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ (ЧТЕНИЕ).
Урок 37. Тема: Закрепление изученного. Внеклассное чтение.
Урок 38. Тема: Согласные звуки [в], [в’]. Буквы В, в.
Урок 39. Тема: Согласные звуки [в], [в’]. Буквы В, в. Закрепление.
Урок 40. Тема: Буквы Е, е.
Урок 41. Тема: Буква е — показатель мягкости предшествующего согласного.
Урок 42. Тема: Согласные звуки [п], [n’]. Буквы П, п.
Урок 43. Тема: Закрепление. Согласные звуки [п], [п’]. Буквы П, п.
Внеклассное чтение.
Урок 44. Тема: Согласные звуки [з], [з’]. Буквы З, з.
Урок 45. Тема: Закрепление. Парные согласные [з] — [с], [з’] — [c’] по звонкости и глухости.
Урок 46. Тема: Согласные звуки (б), [б’]. Буквы Б, б.
Урок 47. Тема: Закрепление. Парные согласные [б] — [п], [б’] — [п’] по звонкости и глухости.
Урок 48. Тема: Согласные звуки [д], [д’]. Буквы Д, д.
Урок 49. Тема: Закрепление. Парные согласные [д] — [т], [д’] — [т’] по звонкости и глухости. Внеклассное чтение.
Урок 50. Тема: Буквы Я, я.
Урок 51. Тема: Буква л — показатель мягкости предшествующего согласного.
Урок 52. Тема: Согласные звуки [г], [г’]. Буквы Г, г.
Урок 53. Тема: Закрепление. Парные согласные [г] — [к], [г’] — [к’] по звонкости и глухости.
Урок 54. Тема: Буква ь (мягкий знак) — показатель мягкости предшествующего согласного.
Урок 55. Тема. Закрепление. Буква ь (мягкий знак) — показатель мягкости предшествующего согласного.
Внеклассное чтение.
Урок 56. Тома: Звук [ч’], буквы Ч, ч.
Урок 57. Тема: Закрепление. Звук [ч’], буквы Ч, ч.
Урок 58. Тема: Звук [ш], буквы Ш, ш.
Урок 59. Тема: Правописание ши.
Урок 60. Тема: Звук [ж], буквы Ж, ж.
Урок 61. Тема: Парные согласные [ж], [ш] по звонкости и глухости. Правописание жи — ши.
Внеклассное чтение.
Урок 62. Тема: Буквы Ё, ё.
Урок 63. Тема: Буквы о и ё. Буква ё — показатель мягкости предшествующего согласного.
Урок 64. Тема: Звук [й']. буквы Й, й.
Урок 65. Тема: Звуки [х], [x’], буквы X, х.
Урок 66. Тема: Звук [э]. буквы Э, э.
Урок 67. Тема: Буквы Ю, ю. Внеклассное чтение.
Урок 68. Тема: Буквы у и ю. Буква ю — показатель мягкости предшествующего согласного.
Урок 69. Тема: Звук [ц], буквы Ц ,ц.
Урок 70. Тема: Звук [щ’], буквы Щ, щ.
Урок 71. Тема: Правописание сочетаний ща, щу.
Урок 72. Тема: Звуки [ф], (Ф], буквы Ф, ф.
Урок 73. Тема: Закрепление. Парные согласные [в] — [ф], [в] — [ф’] по звонкости и глухости.
Внеклассное чтение.
Урок 74. Тема: Буква ь — разделительный мягкий знак.
Урок 75. Тема: Буква ъ — разделительный твердый знак.
Урок 76. Тема: Звуки и буквы. Алфавит.
Урок 77. Тема: Мы — маленькие граждане Беларуси.
Урок 78. Тема: Минск — столица нашей родины.
Урок 79. Тема: День Победы. Герои войны, труда, космоса и спорта.
Внеклассное чтение.
Урок 80. Тема: Моя семья. А. Митяев «Велит почтенно».
Урок 81. Тема: Что такое хорошо и что такое плохо. Р. Качанов «Про Машу».
Урок 82. Тема: Картины родной природы. В. Сухомлинский «Для чего говорят «спасибо»?».
Урок 83. Тема: Красота родного края. А. Спасов «Светлячок». А. Пушкин «Румяной зарею».
Урок 84. Тема: Заповедные места Беларуси. «Хозяин Беловежской пущи» по В. Короткевичу.
Урок 85.Тема: Космические дали. Внеклассное чтение.
Урок 86. Тема: Изобретатели. Г. Цыферов «Когда я вырасту».
Урок 87. Тема: «Умные» машины на службе у человека. Г. Сапгир «Про робота»: «Биосфера».
Урок 88. Тема: Проверка навыка чтения.
Урок 89.Тема: И. Зиедонис «Синяя сказка». Обобщение и систематизация знаний.
Урок 90. Тема: Праздник букваря.
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ (ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ).
Тема: Ю. Тувим «Овощи».
Тема: Стихи русских поэтов о зиме. Н. Некрасов «Снежок».
Тема: Русские народные сказки «Зимовье».
Тема: Стихи о маме. Е. Благинина «Вот какая мама!». «Посидим в тишине».
Тема: К. Ушинский «Умей обождать».
Тема: Маленькие рассказы Льва Толстого. «Котенок».
Тема: О больших и маленьких. Рассказы Е. Чарушина. «Волчишко».
Тема: С. Маршак «Усатый-полосатый».
Тема: К. Чуковский «Чудо-дерево».
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Обучение грамоте, Чтение, 1 класс, 2 полугодие, Тематические разработки уроков, Козел О.Д., Цубикова И.В., Курильчик Л.Н., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-07-31 23:36:45